¿Úa¹º»Ò«µÿt½µ¬
(A) sùíÿýÿ

sùíÿýÿýÿýÿY‰¬¦·æ¾ÍßñÏäO¨ÿEù±±¡úw¾¹û£¾È‰B¬£ýÿ‰ºÃèãßóß½£Ë¸ÿÇòÉãßãÕÿe·ÀÿýÿÀóÅä¦ùíÿóýÿýÿ¶¡‰xÌÕÕЉy‰x§Ø¨£¶Ó·¤24põÍÿ]‰zþ²ùíÿd£ä‰Cý£«µÿæåºúÒúýÿA®£þÕæ¾ØÅãßóÄÚ¾øºÿ¤õÍÿC¡

sùíÿýÿ½æʼ²Ýæ™Iýÿ‰ñØÅãßóß»¡øºÿu»£æ¾ÏÃùíÿ]‰sùíÿY‰¬íÁ¿¾‰vO¨ÿXÙÐýÿÈ׉¬¦·æ¾ùË×µæ´ùíÿZÜçO¨ÿu¡¸O¨ÿù°¼½Éùíÿu¢×ÒÒýÿË°°¹ÿC´24põÍÿýÿÁ溿êÿýÿC¯£ëѬÁùíÿZÅÌæ¹õÍÿÜÕÊÝæ™IÊ ]¡www.info.gov.hk/gia^£¡»£æ¾¹ÒÐÈÙÐýÿ«¹±Ö÷Àæ¾ùË×µÐͪÒ×Êè×ÿÌܽ‰M콾ȉA¨£§Øàôÿýÿ½±Ö£½¢ÃÐÐØخ؋xÂƉíз¡£þÕàôÿi³³¬£¿êÿFζ¾ËﻋŰ¹ÿmO¨ÿFàôÿâö»øÓó¡»¿úÒúCO¨ÿwº·àÞýÿ¹´ñÃÉ¿ÔÒÈ°øºÿ¬Ýæ™Iýÿýÿ黾£Î×ø´«µÿýÿFæ¾ÂƉñ÷ÕöÇùíÿZ¤ñ¡

sùíÿýÿ£åÆǺ·õÍÿ{‰Aýÿ‰AO¨ÿ~¦ÃõÍÿCáÜîÈËÝЋBm©õÁÝÎÕ¹ôÍÈÏÿæ»ßǨÀä¦ùíÿýÿN‰³µÏßÉûV‰ýÿX«µÿýÿ¤ÄÐÒÒÁ¡¥È´ÑŸ¡ÇÇ‹ºöÇùíÿDÎÈÈÏÿȣ˯£Â·¤24põÍÿ£åÆýÿýÿ‰C­ØÌеßüµÇÇ‹]ð³úå™ýÿHõÍÿýÿȣ˿£Ê¸ýÿÁƬÁµÕ¢ÏÀ×Ä´ÿÖ˸ÿeòÓÒµ‰¡Èܬ£«µÿY‰ýÿCô°®¾ñÃðÇ¡

sùíÿýÿçÈ°‰³æ´ùíÿCÕÆÒÒýÿ‰põÍÿAO¨ÿFæ¾ëɵßúô·Àÿx¿êÿX»Öè¾õÍÿ¡¾È‰ýÿEÓÓè×ÿwº·Ü¿ç¦õÍÿçн‰ýÿFæ¾ëÉÈÏÿºÛӪǾó¥Æ˜Ì™j¥»åº¾È‰sùíÿöè×ÿwº·ÅÆ¡

 

(B) ýÿýÿCíÅýÿÿ

ýÿýÿCíÅýÿÿqøºÿm»£æ¾ÏÃùíÿIýÿ¡M© Facebook]¨£§Øº´Ïó‰xÒ´¢¡¡InstagramB¡YouTubeB¡TwitterB§¡ÃÏêÓ§¡¾ì°ÒóñýÿðÇíÅýÿ‰ñÍß澿êÿýÿC²¡Æ¾ùíÿýÿDËÔO¨ÿù¡¶¸¡¢×¶µ¿êÿ³óʾ×Ų§ØϡŹùíÿ£°Øæ´ùíÿýÿ÷ãÄ¿£ÖÐÄ´ÿÎù¾ÙÔá¦ÙÓõÍÿXªÇìÖõÍÿFæ¾÷Õ«¶Ã±Ïä­Ø«µÿz‰I¨À¿£ÃÓõÍÿDÔÙëåð³»ÎûµÃ趵À²¿Ã¡

 

(C) j½ÉŒýÿ½ÊÁþŶÎÿ

j½ÉŒýÿ½ÊÁþŶÎÿýÿýÿVØØæ¾Þ㶵չ俽Ɍýÿ½£½íÅýÿ‰íĵè×ÿýÿAñ¦¾¿Ôá¯ÈÚÄÛÓªÇââòÆÊÆõÍÿ¹ÈÜ¢¡»»ñÃõÊܽ¦è‹ÎÖ·è×ÿîÊÒ‰ýÿCë»ÿDô¶Ìţ˨£ª¼Üæ澿êÿ`·ñ¶Îÿýÿýÿýÿýÿýÿi͵¡

 

(D) Dµßü¾¿êÿºöÇùíÿµÄ´ÿB»£æ¾ÃÉ¡¬ÁùíÿýÿÎó³ÇÇ‹sùíÿýÿ

{£Á¶ÅÐÓ¦19ýÿsÏáÅÎÎÈ×°éò÷Öµßü¾ÀêƼòɾÄôϥƿö¤©ÎÈнÏáìÍû¸ìßï¡êħء40ýÿMȹÆÉÎÐËÁæ¾ì½¤±¥ÃÕÌæ´ÏáÎÏ«¹»ÒÓÓé¾ÄÓòÇ¿£Ó¼Å¹Ü¿æ¾ÜÖ½Á⣽ÕÆ®Öó³¹·¢»û½ÕÀûÒä´¦©Ä­Úæ¾ÜÖö±ñÃõÊö¿åòÕÑ¡

sùíÿ]‰£áÈᲫµÿsùíÿDÎÈö³ÎÈá²æ´ùíÿΫ¹»Ò«µÿt¶Îÿºè×ÿìÙÔO¨ÿýÿHᲤ¹»Ò¼²¡

  • NÀÁõÍÿÆÖΉVɳú¦ÆÉÖ¾¶Í‹/ð¡ì‹¦»ë‹ã¨§ãN¦è‹F¡
  • ^«µÿýÿC¯±£ä‰F¡
  • ûÒýÿsùíÿZöÁ~©¤
  • ýÿ¡âí˜ð¡ì‹wº·ûÓÿÌ¥ÖØÍÎljM¿êÿýÿSÄ´ÿÅ°¹ÿ¡¾È‰C¡

¤Ä@«µÿt½µàôÿU²Ò§Ø¼¾¦15ýÿFæ¾ÃÉ¡¬ÁùíÿýÿºöÇùíÿDÎȧآ¡õ¼¶ÎÿÎÖ·û͹ºõÍÿ¦¢¿åÇðâ°¹ÿÆÖΉAª¡÷¸É³ú¦ÆÉø»åÆåã¦è‹OàãÿU͵¡

Fæ¾ÃÉ¡¬ÁùíÿýÿÎó³ÇÇ‹sùíÿýÿNÈÀ‰ñ¿êÿýÿBö¡õÍÿ¦¢¿³Íðΰ¹ÿÆÖΉU÷ÎêØÒÐâÖÞÅ®£³åùíÿ]‰f‰¡òÙÖ³°¹ÿKʲ™t¿Ã¡

sùíÿDÎÈú´‰­Âôɳú¦ÆÉÖ¾¶Í‹/ð¡ì‹¦»ë‹X»Ö£º¦íÐʪҷ؉ýÿΦÏãÕÿAO¨ÿUÑ´º·ûÓÿCÀÌè×ÿC¡

 

 

 

»

 

¬Ûýÿ”Iýÿ‹Å¹³ÿýÿE¦�
Level Double-A conformance, W3C WAI Web Content Accessibility Guidelines 2.0