行政长官主持行政长官卓越教学奖（2016/2017）颁奖典礼致辞全文（只有中文）（附图／短片）
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黄镇南主席（行政长官卓越教学奖督导委员会主席）、各位校长、各位得奖老师、各位嘉宾、各位同事：
大家好！我很高兴和大家一起参加今日的颁奖典礼。
今年一共有十八位老师在「艺术教育」、「科学教育」、「训育及辅导」三个范畴获得卓越教学奖，有十四位老师获得嘉许状。我衷心祝贺各位老师和他们所属的学校。
本届政府十分重视培育人才。本财政年度，政府投放在教育的经常开支达到786亿元，占政府总经常开支的最大份额，亦比本届政府上任时，亦即是五年前增加了三成。再过几个月，大部分的家长就会受惠于本届政府推出的免费优质幼稚园教育。我们亦大力推动STEM教育；并增加了专上课程的资助和入学率；以及资助更多青少年到外地实习和交流，全面照顾不同年龄层学生的需要。
除了投放财政资源和制定政策之外，香港的教育质素，亦取决于教师队伍。政府一直致力为老师提供更多支援，让他们可以在安定的工作环境下，全心全意培育学生，包括推行纾缓措施稳定教师团队，让中学在学生人数逐步回升前保持稳定发展；试行「在职中学教师带薪境外进修计划」，让老师扩阔视野，丰富经验；以及提供拨款，加强师资培训，推动中国历史和传统文化教育等等。我感谢各位老师尽心尽力，为培育香港的下一代付出努力。
本届卓越教学奖有三个范畴，其中一个是「艺术教育」。获奖的老师，善于设计校本课程，因应学生的能力和兴趣，设计灵活多变的艺术学习活动，例如带领学生走入社区，从美学的角度欣赏中国古代建筑；又或者让学生欣赏反映社会现实的艺术作品，培养他们明辨思考的能力，学生亦因此认识到自己可以透过艺术创作去关心社会。老师亦深明身教胜于言教的道理，他们透过艺术创作感染学生，无论作画、编曲、剧本创作，都成为学生学习的榜样。
第二个范畴是「科学教育」。我很高兴见到，在政府和学校的大力推动下，香港学生近年来在科学比赛和科学研究方面屡创佳绩。今年在「科学教育」范畴获奖的老师，采用创新的「翻转课堂」模式上课，让学生自行建构知识，为课堂上的深入学习做好准备；学生可以自己设计实验，培养他们对科学的好奇心和自主探究、积极解难的学习态度。有些获奖老师更透过生物科技教育，引导学生运用知识推动环保，回馈社会。老师亦带领学生参加校外比赛，既能够发掘学生的潜能，亦为培育香港的科技人才打好坚实的基础。
第三个范畴是「训育及辅导」。获奖的老师，透过具创意的教学策略、多元的学习经历和体验活动，培养学生正面的价值观和全人发展。老师将生命教育、正向教育、生涯规划等元素渗入学校课程，让学生得到全方位的支援和照顾。他们以身作则，以生命影响生命，在校园建立健康、关爱、正向的风气和文化。
各位，教育是伟大的事业。我衷心感谢各位校长、老师和办学团体的奉献，为下一代的成长尽职尽责。我在此向各位校长、各位老师致以最崇高的敬意，希望你们继续发挥高尚的专业精神，不断创新，不断追求卓越。
多谢大家！
完
2017年6月23日（星期五）
香港时间15时55分
香港时间15时55分
