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优质教育基金公布工作方向及优先主题
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下稿代优质教育基金督导委员会发出:

  优质教育基金(基金)督导委员会主席黄镇南今日(三月二十一日)公布基金的工作方向、二○一六/一七年度的十一个优先主题和申请程序的安排。

  黄镇南表示自一九九八年成立以来,基金致力推动校本创新及促进大专院校、非政府机构、家长以及办学团体的协作,以支持优质教育的发展。

  黄镇南说:「秉持支持优质教育发展的原则,基金未来的工作方向包括:(1)继续配合政府的施政重点,例如推动科学、科技、工程及数学(STEM)教育,提升学生的学习兴趣、创造力和创新意念,以助学生将来创业及加强香港的国际竞争力。此外,基金致力提升学生的语文水平,并加强他们对中国历史和文化的知识和学习兴趣,及支持幼稚园教育;(2)培育学生正面的价值观;(3)继续支持校本创新,以及调适或改进现有的实践方法,以回应学校的具体需要;(4)促进研究和发展的项目,以建立更多以证据为本的实践方案及巩固经验;以及(5)强化对个别群组的学生,包括非华语学生和社会及经济条件欠佳的学生的支援。」

  十一个优先主题涵盖基金优先考虑的范畴,每个主题均有具体的阐述,方便申请人在拟备计划时参考。基金全年接受申请,拨款额视乎所申请的计划。现时每间学校及大专院校的学院/学系/中心在每个学年最多可申请五项计划,而机构及个人则最多可申请四项计划。基金将会继续推行二○一四年增设的十五万元或以下的计划(微型计划)申请,让学校灵活配合校本需要。基金会继续为学校创造空间和提供资源,以提升学与教的效能,为学生奠定终身学习的基础。

  二○一六/一七年度的十一个优先主题如下:

  范畴             主题

《学与教》     *《照顾不同的学习需要》
          *《有效的语文学与教》
          *《提升学与教及评估素养以促进
            学生在小学常识科、主要学习
            领域/学科课程和通识教育科
            的学习成效》
          *《运用电子学习(资讯科技)
            促进学习》
          *《价值观教育》
          *《创意艺术及文化教育》

《学生支援及校风》 *《健康的生活方式及学生的正向
            发展》
          *《支援有多样需要的学生》
          *《促进幼稚园学童的全人发展》

《管理与组织》   *《促进有效学校管理及领导》
          *《教师发展和身心健康及学校
            作为学习型机构》

  为加深申请人对新年度优先主题和申请程序的了解,基金秘书处将於以下日期为不同的组别举办特定的简介会:

*幼稚园(四月五日上午)
*中学、特殊学校及办学团体(四月十九日上午);
*小学、特殊学校及办学团体(四月二十一日上午);
*大专院校(五月三日上午);及
*非政府机构(五月十一日下午)。

  基金申请详情将於三月二十四日上载基金网站(qef.org.hk)。除简介会外,基金秘书处亦会继续定期举办撰写计划书的工作坊及谘询面谈会,让有意申请者了解如何撰写计划书。

  基金将继续加强与各持份者之间的沟通,并鼓励不同界别与学校合作,创造并分享成功计划的经验。基金亦设有主题网络计划,支援老师的持续发展和能力建构。基金计划的成果,如教与学资源可於四十三家指定书店直接购买,或於基金网站和香港教育城网站,以邮购或网上购买方式取得。

  为配合电子学习的趋势,基金目前已制作超过八十套电子成品,促进自主学习。公众人士可透过基金网上资源中心及香港教育城浏览这些成品。基金将继续挑选不同类别的优良计划成品,发展为具多媒体互动功能电子成品,推动优质教育。

  自一九九八年成立以来,基金支持逾8 900份计划申请,资助款额逾四十二亿元,至今已经累积了不少具创意的宝贵计划成果及教学实践经验。基金在二○一四/一五学年共处理722份拨款申请,获批申请共229份,拨款共约六千九百四十万元,资助款额由三万五千五百元至三百一十七万零二百元不等。



2016年3月21日(星期一)
香港时间17时25分

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