以下是教育局局长吴克俭今日（十二月十四日）出席立法会教育事务委员会会议前与传媒的谈话内容：

教育局局长：大家好，上星期，就关於TSA（全港性系统评估）的补课和操练等几个问题，教育局发出了另一个通告予所有小学。在此，我想再强调，我们了解父母都很希望自己的子女，特别是小三、小二、小一的学生能够有一个愉快的圣诞、新年假期，所以我们在时间上尽量迎合，很快发出了这张通告。要强调的是教育局是责无旁贷，知道大家担心系统和操作上可能出现问题，我们觉得有责任面对，所以双管齐下，委员会（基本能力评估及评估素养统筹委员会）方面，希望研究命题、题型是否太深，模式方面，是否每年做一次或是可以隔年做，是否可以抽样等等。另一个层面亦可以看到，个别家长就个别学校有担心的情况，所以我们很快作出决定，即小学层面不应该在课堂以外或者在假期间补课，或者过度操练和测考，这个我们很清晰指出。这只是针对功课操练和补课的问题，大部分学校的校长和老师都很专业地处理事件，希望同学能愉快学习，两方面都做到，既愉快又学习，是这样的背景。

　　我留意到个别学校团体、议会有担心，所以要求与我对话，我希望尽快安排时间与他们再详细解释一下。我也想像到，时间上急切地宣布，希望尽早给学校多些时间安排，如果有补课就尽量安排取消，如果无补课就尽量沟通等等，可以有多些时间去做，但可能过程中在沟通上未能尽如人意，所以我都希望趁这个机会与业界更加能够详细分析。我再强调，整个过程中我们的目标是一致，希望我们的同学能在一个健康、愉快的情况，可以享受公众假期、学校假期，也可以有效地学习。

记者：今次是否干涉学校的专业自主？

教育局局长：我刚才提及，主要是针对操练和补课的情况，这是校内各个因素造成的，并非牵涉学校本身一定有问题。我们有五点建议，其中一点建议表示，若真的有实际需要，其实学校一样可以做，只不过要加强与家长沟通及安排，这是原意。若你看原文，就看得到，可能通告本身附有很多不同资料，所以我亦承认，需要深入、全面一些，多花时间与学校沟通。

记者：现在会否撤回这份通告？

教育局局长：看通告本身，每一点都是社会共识、关注的部分。我再强调，它并无任何含意指哪一方面做得不好，而是向前如何改进，所以我觉得大家以这个角度看的时候，通告很多部分都能帮助学校、家长和学生的。

记者：今次两个团体联合声明的措辞强烈，你觉得是否破坏校长或学校与局方之间的关系，而其实两个团体都有代表在检讨TSA的委员会，会否担心他们可能退出委员会，导致问题更复杂？

教育局局长：我也担心的。我知道他们希望与我直接对话，能够多些深入了解，我要多谢他们，我希望尽快与他们见面，详细解释每一个部分。

记者：你今晚会否与他们会面？是否显示局方在出指引前，根本没有与校长或不同学校沟通？

教育局局长：我亦要再作了解，直接听取议会代表的看法以及跟他们接触时理解的程度、方式，如何可以加强解释不清楚的部分，哪一部分可能有误会等，我希望有此机会与议会详细解释。

记者：何时会见面？会否在圣诞前与他们见面？

教育局局长：我会尽快的。

（请同时参阅谈话内容的英文部分。）

完

２０１５年１２月１４日（星期一）
香港时间１８时４４分