以下是教育局局长吴克俭今日（六月二十七日）出席青年汇聚2015双向交流团授旗礼后与传媒的谈话全文：

记者：局长，可否谈谈TSA（「全港性系统评估」）？有调查指内容艰深及会影响学生的学习及考试。教育局会否考虑取消TSA？

教育局局长：最近我们发表了澄清，澄清了一些误会。其实TSA在很多国家、地区，例如澳洲、加拿大、美国都有进行。它是一个低风险的学生系统评估，在小三、小六及中三级进行，测试的只是基本学习能力，并不是艰深的部分，让学生、老师在学与教之中作为一个参考，当中不可以作学生个别评估，亦不可以作升中派位，更加不会造成学校之间的排位。这样的做法是减少了压力和竞争，是作整体参考之用。我特别要强调的是，大家要用平常心来看，是不需要操练，在不可以操练的情况下，无压力地协助学生学习进步。

记者：但学校催谷学生，令学生很大压力，是否偏离了TSA的原意和目的？

教育局局长：我们经常、例如每几年，都会和学校做分享，将资料分享。大部分学校、老师跟我们说欢迎TSA这项措施。他们了解在无压力情况下，作为教与学的一些重要参考。大家觉得无需要、亦很难特别作压力的操练，所以可能有些误会的情况。

记者：会否更改评分模式？例如不记名、不记学校、学生名，避免学校担心出现排序的情况？

教育局局长：刚才提及整个做法只是基本能力测试，中、英、数三部分，是一个日常最基础表现的能力指标，所以并不是一些艰深的操作，没理由要操练学生。第二，它是不记名的，所以不是个别学生的指标。第三亦没有学校排名。我们在二○一四年四月，已经取消了发放个别学校的达标率这项资料，即是取消了学校之间无需要的比较。凡此种种都令大家觉得，在取消以往一些压力下，仍然能提供一些参考资料，令学与教一直能向前进步。

记者：会否呼吁学校不要增加TSA练习催谷学生水平？

教育局局长：个别的报道可能有些混淆，有些是指个别学科的补习，和TSA无关，将所有东西加起来，听上来好像很大压力。我再一次强调，大部分学校、老师都欢迎这项措施，因为没有学生的个别评估、学校评估，是基本学习能力的一个测试，所以不需要特别操练学生。

记者∶姊妹学校推行的情况如何？多少间学校参与？

教育局局长：今年施政报告中提出新计划，我们希望拨款能尽快得到财委会批准。姊妹学校其实一直在进行，不过以往没有政府资源的支援，姊妹学校之间的活动亦非经常性，所以今次是整体来做。以往已有三百多间学校缔结为四百多对姊妹学校，我们希望在未来三年，学校能够透过有资源的支援去全面推行，借镜各方的措施和方法，能够得到姊妹学校的整体功能，在学生、老师、家长、学校的校长和领导等之间的经常交流，在优势互补情况下进行。另外，如果财委会批准拨款后，我们希望尽快推行，在有资源的情况下，能够在三年内将缔结姊妹学校的数目由三百间增加至六百间。多谢各位。

（请同时参阅谈话全文的英文部分。）

完

２０１５年６月２７日（星期六）
香港时间１４时３４分