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「4·23世界阅读日创作比赛」得奖作品关注环保(附图)
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  为响应「4·23世界阅读日」,康乐及文化事务署(康文署)香港公共图书馆今年举行的「4·23世界阅读日创作比赛」,以「地球与我」为题,引发儿童及年青人对环境保育的阅读兴趣,并建立爱护地球及环保的观念。比赛颁奖礼今日(四月二十六日)在香港中央图书馆举行。

  康文署署长冯程淑仪於颁奖礼上鼓励同学透过阅读加深了解环保的重要性,思考人类生活方式对地球的影响,从而实践绿色生活。

  香港公共图书馆除了在馆内服务上精益求精外,因应年青人的阅读模式的转变,图书馆亦加强了电子资源服务。她表示,香港公共图书馆於本月初推出了全新网站,以清新简洁的版面设计和易用的搜索功能,让读者可以便捷地在网上阅览超过十八万项的电子书及大量的电子馆藏。她又鼓励老师和同学们善用这些丰富的电子资源。

  其他出席嘉宾包括香港教育局高级课程发展主任林思娴、香港教育专业人员协会学术部副主任王美琪、香港学校图书馆主任协会会长叶锦莲、香港阅读学会会长黄婉芬博士、香港贸易发展局展览部经理吴文慧及深圳少年儿童图书馆馆员钟阜康先生。

  联合国教育、科学及文化组织把四月二十三日定为「世界阅读日」,目的是在全球推广阅读风气,并且向有卓越贡献的文学家致敬。为响应此项活动,香港公共图书馆自二○○四年开始每年均举办创作比赛,拟定一个主题,鼓励中小学生阅读与主题有关的书籍和资料,扩阔阅读领域,以文字和图画创作抒发感受,从而培养阅读习惯和写作兴趣。

  今届比赛反应十分踊跃,有二百多间学校参加,共收到逾一千三百份作品。比赛分四种形式进行,初小组以「我的理想地球」为主题设计书签,画出心目中最美丽的绿色地球;高小组透过写信给家人或老师,表达在阅读后,对绿色生活的想法;初中组以阅读报告形式,分享阅读一本有关「与自然共处」的书本后的感想;高中组则以专题研习方式探究简约生活、善用资源与地球持续发展的方法和重要性。

  评审从参赛作品中选出多名优胜奖,包括初小组二十五名,高小及初中中文组每组十五名、高中中文组十二名;高小及初中英文组每组八名及高中英文组五名。

  得奖者均获赠由支持机构香港贸易发展局送出的「香港书展2014」书迷证。得奖同学凭证可以免费入场参观书展,体验漫游书海的乐趣。

  得奖作品将由明日(四月二十七日)起至五月十一日,在香港中央图书馆地下展览馆展出;五月十九日至八月三十一日则移师到十八间公共图书馆作巡回展览。得奖作品亦会於今届香港书展展出,并上载公共图书馆网页。

  今年,香港公共图书馆继续与广东省立中山图书馆、澳门中央图书馆及深圳图书馆合作交流,粤、港、澳三地同样以「地球与我」为主题举办创作比赛,携手宣扬阅读文化,优胜作品将会在三地的图书馆展出。

  为响应世界阅读日,公共图书馆举办的「与作家会面:智慧生活·发展未来」讲座系列,特别安排於今日下午在香港中央图书馆举行。香港中文大学地理与资源管理学系客座教授林超英将以「简约生活,自然开心」为题,与读者分享怎样在简单之中得享开心。

  此外,读者於今日及明日到各间公共图书馆借阅图书馆资料,均可获赠纪念品一份,数量有限,先到先得,送完即止。

  活动详情可浏览香港公共图书馆网页www.hkpl.gov.hk/tc/extension-activities/event-category/23428/4-23-world-book-day或致电2928 4603或2921 2660查询。



2014年4月26日(星期六)
香港时间14时07分

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