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以下是教育局局长吴克俭今日（二月二十日）参观凤溪创新小学后与传媒的谈话内容：
教育局局长：各位好。我希望在此和大家报告今天这个活动，主要目标是看一看一间成功的学校，在二○一一年我们推展「学校电子学习试验计划」，开始三年后的今日，它的成果。不单是它自己的成果和分享会，看到无论在硬件、软件、在同学、老师、课程和明日学习上都有很大成就，这是很重要的。观乎这个三年计划中，其实总共有２１个项目，当中涉及６１间学校。这是我们在电子学习层面发展中，一个重要的里程碑。在此以后，我们会继续推广。正如我们看到在不同层面中有不同措施正在推广，例如电子教科书是一部分，另一部分我们早前提及，就是电子学习学校支援计划，希望找到大约１００间学校参与此计划，然后特别就电子书发展过程中推广。或者大家有兴趣知道上次计划公开后学校的反应有多少，我和大家分享最新的发展。
我们收到大约１７４份学校申请，包括８２所小学、８２中学及１０所特殊学校，这是重要的。亦有社会人士、学界要求，除了在电子学习上已经发展得很好的（学校），可否给予机会一些在这方面发展得没有那么好的，给予大概２０个位让它们参与，这方面我们都会做，会透过督导委员会，整体来说，看看大致上它们成熟的条件、情况、它们自己的目标和整体发展后，决定哪些学校参与，这是大前提。
有一点我希望特别一提，电子学习是一个很长远的发展途径和方向，除了刚才说过的之外，今年稍后时间我们会推出第四个电子学习策略性五年计划的谘询。在开始时，想令大家了解到，我们在施政报告特别强调，我们会分阶段，就实际情况，包括老师和学校发展的成熟度，希望全港的中、小学都可以得到在电子，特别是WiFi方面及有关的最基础的设备方面得到资助去发展，希望整体同步地发展，但由於个别学校发展方向，策略是分阶段去推行。我们希望在过程中，将电子学习、将香港在此方面的发展推向一个新高峰，令我们的学童更加能够自主学习，能够终身学习，将整个学习范围加强、加阔和国际化等几方面，我们都觉得是一个很好的契机，在这阶段中不可以松懈地推行。
记者：中一派位方面，有校长建议今年每班减两至三个位，其实你们觉得这个建议是否可行？
教育局局长：大家看到，经过一年的发展，我们原先承诺大家的政策「２－１－１」，在三年内，第一年已很成功地推行，大约有１２班缩班情况出现，比初时预计的１００班有很大的不同，我们决定政策会继续下去。第二部分，了解到担心的情况，我要特别强调：一、我们没有「杀校」的政策，因为数年后学生人的数会再增加，所以这是一个过渡的问题，我们用过渡的处理方法，不「杀校」和有「三保」－－保老师、保学校和保实力。在这三年内，若因为缩班的关系，一些老师的岗位不会因此受影响，让多出来的老师可以在过往做不到的事情或进修等，可以趁这数年补做。另外很重要的一点，在整个安排里面，我们觉得一些个别情况，我的同事和校长会和分区现正开会，看看在哪一方面可以大家互相讨论，哪一方面需要其他的处理方案，交给他们直接与业界联络和讨论，现正进行中。
记者：有什么方案，教育局有否估计今年要缩多少班？
教育局局长：刚才提到，整个过程不只是一个数学上的计算，因为家长的主观决定和学校、学生的分布都有很多变数，所以我们觉得最主要是业界和学界能衷诚合作，在整个过程里面处理这个过渡时间内遇到的挑战。
记者：（有关「电子学习学校支援计划」）其实有多少所申请学校完全没有WiFi？你是否说会保留２０个名额，如何选择这些学校？
教育局局长：我们现在很开心，１７４（份申请）反映到学校真的很有兴趣，相当热烈地参与，但我强调这只是第一阶段，就这１００（间）学校的部分，我们很快在其他方面，继续协助学校在条件适合下，加强其WiFi无线网络和其他基础的电脑设备等。在现阶段，我们刚收到这些（申请），还要分析一下是哪一部分，但有两点要强调：有一些（学校）可能现在条件不太好，但很希望参加，我们都希望，刚才提到有２０个位特别安排这样做；另一部分，可能它已经有很好的条件，但都继续想参加，我们都会一并考虑。
记者：有校长表示，未来一年有４５００个剩余学额，能否证实一下这数字？
教育局局长：数据方面，你可以稍后再看，因为初阶段数据是５０００多个第一年，然后是大约是３２００第二年，这个数据是有的。我要强调，另外一点重要的是，了解到人数对学校的影响，所以如果有２６位同学，便可以开两班，这是安排的另一部分，所以其实已经把数个挑战层面在「三保」和２６人两班这方面处理到。当然，我刚才提过，我们没有轻视这方面的挑战，所以业界、教育局和其他人士都会不断就实际情况加以商讨。
完
２０１４年２月２０日（星期四）
香港时间１９时３１分
