下稿代大学教育资助委员会发出：

　　大学教育资助委员会（教资会）今日（九月五日）举行二○一三年教资会杰出教学奖颁奖典礼，表扬教资会资助院校学者的优秀教学表现和成就，以及他们在院校内外为提升教与学质素所作出的贡献及展现的领导才干。

　　出席颁奖典礼的嘉宾众多，包括教资会委员、教资会资助院校的校董会主席及校长、各院校的管理层、获提名的学者和约50位杰出学者。

　　获二○一三年教资会杰出教学奖殊荣的学者为：

庄明莲博士（香港城市大学应用社会科学系副教授）
刘建德教授（香港理工大学机械工程学系教授）

　　他们的赞辞载於附件一。

　　教资会主席郑维新在颁奖礼上恭贺得奖和被提名的学者所获得的卓越成就，并感谢教资会资助院校和遴选委员会成员对教资会杰出教学奖的支持。他强调大学本科由三年制转为四年制，带来的转变即使在国际层面来看也是绝无仅有的。郑维新说：「334学制带来重大的机遇，我们的老师必须做好准备，并在有需要时调整他们的教学方法，让新学制下较年轻的本科生可从中得益。」

　　为鼓励教资会资助院校尽量把握334学制带来的机遇，教资会推出有关教与学以及国际化和与内地加强联系的新项目。郑维新鼓励二○一三年教资会杰出教学奖的得奖和被提名的学者参与有关的项目。

　　由William Kirby教授出任主席的遴选委员会，经过严谨的遴选程序，从16名获院校精挑细选的学者中选出两名二○一三年教资会杰出教学奖的得奖者。二○一三年教资会杰出教学奖的遴选准则及遴选委员会成员名单载於附件二。

　　William Kirby教授说：「遴选委员会希望选出在教学方面拥有重要特质的优秀老师，正如教学奖的三项遴选准则所指，首先，他们应采用以学习者为本的教学方式；其次，他们应对所属范畴有深厚认识，并能体现於课程设计；第三，他们应展现在教与学方面的成就和领导才干，及其对发展良好教学方法作出的贡献。」William Kirby教授表示，今年教学奖的两名得奖者的表现非常卓越，他们不单向遴选委员会展现他们如何支援学生有效学习，而且更显示他们的教学方法如何将学生的学习体验转化成他们期望达到的学习果效。

完

２０１３年９月５日（星期四）
香港时间２０时５５分