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以下是教育局局长吴克俭今日（三月十八日）出席资历架构会议开幕礼后与传媒的谈话内容：
教育局局长：我知道有几位记者问及，关于最近有年青人接连涉及伦常命案。我昨日刚刚从纽约回港，我亦十分关心这些事件。最近在报纸上看到，接连有年青人涉及伦常命案，我心里很难过。要看青年人，其实这些问题是很复杂，是多元社会、家庭和个人的问题，需要家庭、社会及所有社会人士去关心，我们都希望大家能给予青年人关心，并给予他们更多正面及对未来发展的支持。
今日的聚会是香港第一次举行资历架构的国际会议，是针对这方面的一项很重要的工作。自二○○八年，我们开展了资历架构，最主要是提供年青人多元、多阶梯的资历，并将学习、培训和工作连在一起。在短短几年里，二○○八年我们开始时，只得几个有关的行业培训谘询委员会，那时候涉及的，大致上少过百分之二十香港工作的雇员。短短几年间到今日为止，我们已经有十九个行业委员会，涉及超过百分之四十六的雇员。这就是希望透过我们这方面的工作，令到年青人对自己的前途、学习、以后的培训和职业前途的管理方面，能够更加完善。资历架构不仅是在本行中分为七个级别发展的过程和阶梯，亦给予机会将以往的经验和在跨行业方面，透过个别的计划能够互动，在有系统专业的情况下认可，让年青人知道修读某一学科，在转换行业时其他科目（的资历）都可以得到认受，这方面对年青人掌握自己的未来，是很重要的一部分。
就《财政预算案》，财政司司长特别在今年的预算案中，建议每年用经常的支出，投入一千万元，协助有关委员会在这方面推动、实际实行资历架构，特别在培训发展这方面的活动，令到培训工作、教育和创业，甚至就业接轨都得到更大的效能。
记者：现在学校和其他方面对青少年上网或打机成瘾的支援是否不足，所以才衍生这么多上网成瘾、甚至是暴力的个案？
教育局局长：年轻人上网或网上学习，甚至课余时间打机，都是现代年轻人一般的生活模式。大家看到，为何我们特别强调同学上网学习尽量在学校的环境内进行，原因就是这样，让他们得到老师的辅导。他们玩电脑游戏也好，看资料也好，不单自己个人去看，与同学透过老师的辅导，一起互相交流，得到更正面的学习，这是在电子学习方面一个很重要的原则。
记者：你认为是否有需要增拨资源，协助学校及早识别隐蔽青年或加强相关支援？
教育局局长：其实你看到学校内的社工、心理辅导服务，甚至是老师给予的职涯学习、职业前途管理方面，有各方面的辅导，这配合不同时段及不同阶段的发展，香港在这方面的措施及设计也不错。但大家要了解，年青人很多，于家庭中出现个别的例子，令我们更需要关注这方面的工作。
记者：会否加强……以识别这些隐蔽青年的问题所在，然后针对他们找出解决方案？
教育局局长：会的。你可以看到如家教会的成立，很多时候学校里的家长教师会，特别是家教会的一些活动，一些培训活动，我们都鼓励家长参与成为一部分，暑期活动亦一样。从暑期活动可看到，很多都是透过学校安排，更能专业地照顾这方面的需要。
记者：现时会否已经出现德育真空的情况，尤其德育及国民教育科课程已经搁置，而上星期国民教育中心发信联署，局方对于这方面，不论是德育或国民教育，现时的做法或将来有什么需要加强？
教育局局长：德育及国民教育方面，例如德育方面特别主位，其实学校在不同范畴都有这方面，高中通识教育的其中一个范畴都有个人发展这方面。很多小、中学都有性格培育的活动，亦在课堂中提到这方面。至于国民教育中心，自去年八月底，我知道合约完成后，我们一直检视学界在这方面有何需要，我们正进行整体的检视。稍后时间，正如我提及过，我们希望完成有关检视学校需要后，会作出公开招标的工序。
记者：重新招标的时间订了没有？在未招标前，会否允许续租的方式？
教育局局长：我们了解多些在这方面服务的需要，我们现时加紧时间表，开始筹备公开招标这过程中有关的资料及内容，所以我们会尽快做，亦了解到170多所学校，对现在架构下的服务仍有需求。在时间上我们尽量会做，如赶不及做，我们希望与学界作过渡性的安排。
记者：会否因为今次命案，你们会希望该中心讲多一些德育而少一些国民教育的元素？
教育局局长：内容方面，我们可以再讨论，刚才我提及德育方面是多方面的进行，不单是一个课程或是一个中心的活动可以处理，是一个比较整合的部分。另外，有个别青年人，今次涉及有关伦常命案，所以我们特别关心，这是必然的情况。
记者：会否容许续租？
教育局局长：我们要看看时间表如何。我们现已加紧筹备有关文件，如真的时间赶不及，我们会考虑一些过渡的安排。
完
２０１３年３月１８日（星期一）
香港时间１７时３７分
