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以下为教育局局长孙明扬今日（十一月十五日）在中区政府合署会见传媒的谈话内容：
教育局局长：大家就官校参与优化班级计划有些关注，我想在此交待一下。
过去数月，我和我的同事与不同持分者举行了近百场的谘询。经过广泛讨论后，我们与业界的共识都认同要有效纾缓适龄学生人口下降，第一步必须减少班级数目，让学校的整体局势可以稳定下来，令每区可以保持有「多元化」的学校，以切合学生不同的能力和不同的需要，避免出现「上移错配」的现象。另一方面，学校亦可稳定教师团队，保持教学的质素。
参与优化计划，其实并不关乎学校办得好与不好。在谘询过程中，我很高兴听到不少校长以至办学团体都指出，参与计划是基於社会责任，大家要共同承担，因为学生人口下降是全港要面对的困难，若未能有效处理，甚至会引致社会动荡，而学校亦难以独善其身。因此，优化计划是一个全港性的计划，愈多学校参与，就愈能够稳定学校局势，确保香港整体的教育发展不会受到影响。
虽然班级数目会下调，但随学生入学人口数目大幅下降，入读心仪学校的机会不会受到影响。况且，减少班级数目，学校可以释出教学空间，增加分组教学，配合新高中334学制的推行，进一步改善教学质素。
一直以来，教育当局会因应人口升降来制订学校的政策。过往人口上升时，我们曾经增加班级数目；现时人口大幅下降，我们亦需要作出适当调节。政府作为官校的办学团体，我们深信优化计划是解决目前困难的最有效方法，因此我们会继续推动官中参与。我们会加强与持分者的沟通，继续详细解释计划的细节，以及聆听他们的意见，以释除他们的疑虑。
记者：林超英先生讲过希望母校不要缩班，会否担心有其他官校校友提出意见，阻碍在官校推行优化班级？何时实行官校参加的时间表？
教育局局长：我刚才表示过这是全港性的问题，不是针对一间或两间学校，这是需要全港的学校有自觉性参加这计划，保持学校团队的稳定和令教育质素得以保持，所以我们并不是针对一、两间学校。
记者：现时有声音不想缩班，如有学校没有缩班的想法，会否「大石砸死蟹」强行推出？
教育局局长：正如我刚才所说，这不是一间、两间学校的问题，我们需要共同承担，这是社会的责任。政府在制订政策时，一定要考虑全港学校的稳定性和要承担面对的困难，所以不是一、两间学校自己可决定的事情。
记者：有否担心剥削家长的选择，愧对家长？
教育局局长：我们首先要了解为何要提出缩班计划，正正是因为学生不足，学生人口大幅下降，我们并非有学生而强行缩班。现时主要因为学生人数不足，就算将学生平均分配於每间学校，也没有足够的学生填满所有班级，所以我们要明白面对的问题是什么，一定要对症下药。
记者：如最后有官中或持分者不参加减班，会否容许？
教育局局长： 刚才我已说过，政府作为办学团体，我们和其他办学团体都需要考虑全港的整体需要，要配合政府的政策，听取不同持分者的意见，考虑他们有这样的忧虑，我们希望能对症下药，消除他们的疑虑。大家都知道，我们与许多持分者经过多月的商讨，我们把计划大幅度改良，主要是增加弹性，能够解决很多学校现在所面对的困难。改良版（方案）其实已经解决绝大部分他们面对的困难，所以在这方面不是问题。
记者：配合政府政策的意思，是否如今次例子，个别官校的反应是不想（参加减班），但仍要牺牲小我完成大我？
教育局局长：大家要讲清楚为什么，理由要讲得清清楚楚，所以这方面大家要把困难「摊出面」讨论，对症下药。
记者：如果官校不愿意缩班，是否会「大石砸死蟹」，一定要强制执行？
教育局局长：这不是想不想缩班的问题，而是我们所面对的困难，如果不缩班，便要看看我们如何能够渡过这个难关，除非提出一些方法，让我们不缩班又什么也不做的情况下也可解决问题。
记者：有什么例子可以不缩班？
教育局局长：我的意思就是说没有。
记者：即是一定要缩班？
教育局局长：若不愿意缩班便要提出具体意见。
记者：现阶段有否听到任何建议可以取代缩班？
教育局局长：我听不到，我刚才亦提及我们与众多持份者举行了约一百场谘询，就他们提出各方面的问题对症下药，解决了很多问题。
记者：即没有其他办法可以解决问题，所以仍要缩班？
教育局局长：这是我们现时实实在在面对的问题，不会因为缩班与否而不存在，如果（不同意这方案），亦需要告知我们，提出一个实在能够解决问题的方案。
记者：有否订下一条死线，在什么时间前一定要提出那些建议性措施，否则便要缩班？有否时间表？
教育局局长：大家经过数个月的讨论，已经提出了很多不同的问题，我们与业界磋商，都能够就这些问题提出解决方案。我听不到还有其他方案。
记者：林超英建议局方考虑其他方法，例如小班教学，你认为这些建议是否可行？
教育局局长：现在不是推行小班教学与否的问题，我三番四次说过，在现有政策下，我们有不同的班级数目。大家都听过，现时的政策是容许（学校）收够六十一人就可以开三班，六十一人开三班即是每班二十人，所以现时我们的政策是有弹性，容许不同学校收不同数目的学生。最主要是保持不同的学校种类，一定要保持学校的多元化，不同学生有不同的能力，不同能力的学生要分开在不同学校上课，否则将所有能力差异太大的学生安排在同一间学校，会产生我刚才提及「上移错配」的问题。大家都知道，这对教学质素有很大的影响，没有益处。
记者：最快会何时公布官中参加缩班？预计会有多少学校会参加优化版的自愿缩班计划？
教育局局长：大家都知道，我们过去两、三个星期马不停蹄到各区与不同的持分者商讨，他们现在所欠的是我们的正式公布。我们一定要尽量争取时间，作出正式的公布，白纸黑字，让他们可以就这个方案与各持分者商量如何去做。
记者：关於官小家长，因为很多官中都与官小有联系，减班对即将毕业的官小家长的影响是最大的，局方有否谘询及聆听他们的意见？局长你会否进一步落区与官校校长就这件事商讨？
教育局局长：大家都知道我有谘询各区家长的意见，虽然学位减少，但同时学生数目亦减少，所以大家的机会均等，没有多了或少了。
记者：有否官中曾表示有困难，或家长代表、校友代表示不愿意缩班？
教育局局长：我自己没有听过，不过经过昨日和前日，似乎是有旧校友表达了不同的意见。
记者：他们有否向你表达？
教育局局长：我们容许不同意见的表达，我们会聆听他们认为问题是什么，然后大家就问题作出讨论。
记者：你会否觉得就谘询家长和校友的部分不足够，坊间现时仍然存有误解？
教育局局长：不可以这样说，因为在不同区域的家长所面对的困难是不同的，所以我们不可以划一地、一刀切说有什么看法，我们要细致一点，就不同情况去解决他们面对的不同问题。
记者：你们会怎样解决英皇书院的问题，现时校董会中有独立校董、家长代表、校友代表不愿意减班，你们会如何做？
教育局局长：正如我们曾与其他区分一些学校举行会议，了解他们的问题，会就他们的问题作出坦诚的交代。
记者：假设你们与英皇开会，如他们没有有建设性的建议，是否要缩班？
教育局局长：我不回答假设性的问题，不过我们会尽我们的力量将不同的意见统一起来。
记者：是否令基层学生失去一个学习机会，因缩班后区内只有一、两间官校给学生选择？
教育局局长：我不明白为何有这样的论调出现，现时学校的数目没有减少，现在所面对的问题是学生人数减少，怎会影响他们入学的机会呢？学校数目是一样的，如果说把学校的数目大幅度减少，便会对他们有影响，但现在我们所面对的是另外一个问题，根本是学生不足，现时看看如何在学生不足的情况下，保持学校的生态，保持有不同种类的学校，保持学校的多元化，使教育质素能够保持。
记者：合资格参加这个计划的官校有多少间？
教育局局长：所有（五班的）官校都是参加这个计划。
完
２０１０年１１月１５日（星期一）
香港时间１９时２６分
