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下稿代行政长官卓越教学奖督导委员会发出：
行政长官曾荫权今日（七月十日）主持行政长官卓越教学奖（2008-2009）颁奖典礼时，赞扬得奖的教师，都是全情投入，为激发学生创意与潜能，不断钻研有效的教学方法，让学生有充分的机会探究、自主学习，达致全人发展。
本年度的行政长官卓越教学奖以「科技教育学习领域」和「学前教育」两个范畴为奖励对象，共有25位中学及小学的教师获颁授行政长官卓越教学奖，另有16名教师由教育局局长孙明扬颁发嘉许状。
曾荫权说：「科技教育教师设计富趣味的学习教材，运用多元化的教学策略，培养学生的探究精神与解难能力，并且因材施教，为香港培养不少学界精英。事实上，近年香港学生在多项国际科技设计比赛中，屡获殊荣，成绩骄人，令人欣喜。」
他特别提到有得奖教师为使学生能够将所学的知识融汇贯通，特别为初中生设计别出心裁的学习活动，让学生扮演少年企业家，应用所学的电脑、家政、商业、设计与科技等知识，在虚拟的营商过程中体验现实的商业活动，亦为本港的商业发展培育出一批新力军。
至於学前教育，曾荫权说：「学前教育教师就好比是一个园丁，要令幼儿茁壮成长，老师必须为他们开垦愉快、开放的学习环境，设计均衡而多元化的游戏活动，让他们能够发挥潜能。」
「有得奖老师秉承『人本教育』的理念，让幼儿在生活情境中，学习知识和技能，建立正确的生活态度和价值观。」
本届教学奖共收到75份提名。经评审后，有9份提名（共25位教师）获颁卓越教学奖，另有8份提名（共16位教师）获颁嘉许状。评审主要审视教师在「专业能力」、「培育学生」、「专业精神和对社区的承担」及「学校发展」四个范畴的表现。
行政长官卓越教学奖督导委员会主席彭耀佳高度评价得奖教师的教学，并认为这些教学确实值得同工参考借镜。彭耀佳说：「他们的教学理念及教学实践，富启发性，能为学生提供多元化的学习经历，培养各种共通能力，让学生充分发挥创意，一展潜能。」
彭耀佳又表扬过去四届教学奖的获奖教师，透过「行政长官卓越教学奖教师协会」，筹办及积极参与各类提升专业发展的分享活动。他说：「行政长官卓越教学奖教师成为了一股推动教育改革，提升教学质素的先进力量。」
彭耀佳又说，行政长官卓越教学奖督导委员会已经就新一轮教学奖的发展方向及施行方式等，完成了全面检讨，并调整提名与评审机制、扩阔教学奖的涵盖面、及加强推广活动的深度。他期望透过不断改进，行政长官卓越教学奖能够凝聚更多优秀教师，建立更强大的专业队伍。
今日的颁奖典礼上，获奖教师及他们的学生获邀上台，分别讲述他们的教学心得以及他们的学习经历。
行政长官卓越教学奖（2008-2009）的评审结果已上载行政长官卓越教学奖网站（www.ate.gov.hk）。市民亦可收看由无线电视制作的三十分钟特备节目《行政长官卓越教学奖：教学新里程》，一睹得奖教师的卓越教学方法。有关节目将於七月十九日下午三时三十分在无线电视翡翠台播放。
此外，行政长官卓越教学奖（2008-2009）的分享活动将於十一月举行，让广大教师队伍及市民了解得奖教师的成功经验。有关活动详情将於稍后在上述网站公布。
行政长官卓越教学奖（2009-2010）将於八月十日至十月九日期间接受提名。下届教学奖涵盖「中国语文教育学习领域」及「英国语文教育学习领域」两个范畴的教师，详情请浏览行政长官卓越教学奖网站。
完
２００９年７月１０日（星期五）
香港时间１５时４３分
