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以下为教育局局长今日（一月十六日）出席一个电台节目后，与传媒的谈话全文：
记者：教协昨天表示，希望延迟三年才推出微调方案，因为他们希望有时间应付及落实新高中学制，这个时间表有没有商讨的空间？
教育局局长：大家也知道，新高中学制是重要的，其实准备功夫已花了很多时间。我们觉得应该有能力既做微调，又做新高中学制。现在这个新建议，有些细节仍要商讨，就有关方面包括教协在这几天所提出的各种关注问题，我们一定要找到圆满解决的方法。如果有些关键性的事项，我们没有解决的方法，也不能推行（微调方案）。所以我们期望，大家一起在未来几个月就这些困难的问题，找到解决的方法。如果我们找到能够解决的方法，便可以去做。
记者：局长昨天才说过，如果谈不拢，便可能要在暑假和学校谈「上落车」机制。其实学校是否只可在微调和「上落车」之间二选一？
教育局局长：我昨天的意思是，在五月的时候要有一个决定，否则便要回复现有的机制，引致有「上车」和「落车」，我并非指这一定会发生。
记者：刚才你在节目中提及，百分之二十五的延展课时里，英文只可作为补充教材的性质。在这个弹性内，学校是否不能分科以全英语授课？
教育局局长：我们现在是容许学校有百分之二十五的课时（作英语延展课程），在百分之二十五的课时下，并不能每科都以英语教授，所以学校要想想，把百分之二十五的课时分配在多少科目上，这方面每间学校要看看自己的个别情况。
记者：可否把百分之二十五的课时集中在一科，以全英语教授？
教育局局长：这一定要看看老师有没有这样的能力。如果学校要这样做，首先要考虑的是，教师是否能够以英语授课，这点很重要。老师一定要有这样的能力，才能这样做；如果老师没有这样的能力，那么学校根本不能选择这个方式。
完
２００９年１月１６日（星期五）
香港时间１１时５３分
