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以下代行政长官卓越教学奖督导委员会发：
行政长官曾荫权今日(七月十四日)主持行政长官卓越教学奖（２００６－２００７） 颁奖典礼时，赞扬香港的教师面对教育界内外的变化，仍能紧守岗位，与时并进，为社会培育人才。
本年度的「行政长官卓越教学奖」以「艺术教育」和「个人、社会及人文教育」为奖励对象，共有４１位中学、小学及幼稚园教师获颁授行政长官卓越教学奖，另有１４名教师由教育局局长孙明扬颁发嘉许状。
曾荫权表示:「面对其他地区带来的竞争，我们必须致力提升人才素质，而人才素质不单是指学科或语文培训。培养学生一颗人文关怀的心灵，对社会进步同样重要。」
行政长官赞许今年获奖的艺术教育教师，不单透过教育来培育学生对艺术的追求，还带领学生以艺术服务社群。
他知悉其中一位音乐老师教授学业成绩及家庭环境欠理想的学生时，搞尽脑汁将课堂灵活化，又以最经济的方法去制作各种道具，尽情发挥学生的艺术潜能和创意，并提升他们的自信心和自学能力。
曾荫权说:「至於任教人文学科的教师，他们设计各种富趣味的课程内容，引导学生就社会上广泛讨论的议题作深入分析，又带领他们到内地及海外进行考察交流活动，感受不同地方的文化特色，提升学生对身边事物的思考和分析能力，让学生学会关心社会、认识祖国、放眼世界，间接推动了公民社会的成熟发展。」
本届教学奖共收到１７０份提名。经评审后，共有２５个提名(共４１教师)获颁卓越教学奖，另有６个提名(共１４位教师)获颁嘉许状。评审准则主要包括四个评审范畴，即「专业能力」、「培育学生」、「专业精神和对社区的承担」及「学校发展」。
行政长官卓越教学奖督导委员会主席彭耀佳说:「『行政长官卓越教学奖』并不是学校或是教师之间的竞争比赛。相反，委员会希望藉着这个奖励，鼓励教师反思什么是卓越的教学实践，并且与同工分享他们的心得和经验，从而培养分享协作，追求卓越的文化」。
「获奖教师在学与教方面，固然有扎实的基础；而他们在课程编排，照顾学生的学习需要等不同范畴，亦各有值得同工参考借镜的地方。」
今日的颁奖典礼上，获奖教师的学生获邀上台分享他们的教师如何引起他们的学习兴趣，并提升他们的学习成果。
行政长官卓越教学奖（２００６－２００７）的评审结果已上载有关网站(www.ate.gov.hk)。市民亦可收看由亚洲电视制作的特备节目《彩虹教室》，一睹得奖教师的卓越教学方法。有关节目将於七月二十二日和七月二十九日下午五时三十分在亚洲电视本港台播放。
此外，行政长官卓越教学奖（２００６－２００７）的分享活动将於十一月举行，让广大教师队伍及市民了解得奖教师的成功经验。有关活动详情将於稍后公布。
行政长官卓越教学奖（２００７－２００８）将於七月十六日至十月十二日期间接受提名。该届教学奖涵盖特殊教育需要及中小学体育及幼儿体能两个范畴的教师，详情请浏览行政长官卓越教学奖网站。
完
２００７年７月１４日（星期六）
香港时间１２时０４分
