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教育统筹局（教统局）今日（八月四日）公布一系列措施，配合各中学在2009年实施334新学制之前，尽早为今年及以后升读中一的学生，筹划未来多元化的新高中课程。
教统局局长李国章教授在新闻简布会上公布有关措施时表示：「334学制得到社会广泛的支持，我们都期望多元化的新高中课程，可以让学生按本身的需要、兴趣和能力学习。但学校必须开办足够科目，才能给学生足够的选择。」
「目前中学普遍有24至30班，从学生利益想，这是理想的学校规模，因为它们多数会开办15个科目（包括4个核心科目 )，并在时间表的编排上，确保学生能选择不同的科目组合。部分学校有18班（即每级3班），也能够符合起码要求。」
他续说：「可是，如果学校规模过小，例如每级只有1或2班，最多只能提供6个选修科目，难免影响学生的学习机会。此类学校为数不多，我们一定会设法为它们提供协助。」
教统局会本着三个宗旨处理有关情况：学生要有宽广而均衡的科目选择，最好在原校升读高中；学校班级结构要健康而平稳；以及教师团队要稳定，好教师不会失业。
经谘询教育界及家长团体后，教统局决定为学校平稳发展而采取下列配套措施：
1.采取宽松的准则来计算标准班额
一般情下，中一派位每班只派38人；但如学校出现超额教师，则以35人为计算基础。
2.降低开班人数至平均每班24人
以每班35人为计算基础的情况之下，开办3班的学校，最少人数等同每班24人。
3.尽量保持学校班级结构稳定
教统局会在每年九月中，检视学校中一及高中一的学生人数，以决定该两级的班级数目。班数一经落实，将来为同一批学生开办的中二、中三及高中二和高中三的班数将维持不变。
4.设置每班学生人数上限
每班学生人数上限定为40人，以避免个别学校超收学生，影响学生学习，以及影响其他学校的收生。
5.检讨每班人数
教统局会进行检讨，调整2012/13年及以后的标准班额。
6.弹性处理教师退休年龄
至於在2011/12学年，新旧制两批学生并存而出现教师不足的情况，教统局会按个别情况弹性处理教师的退休年龄。
7.为开办少於3班中一的学校，提供多项选择，以协助它们继续发展：
(i) 办学团体可注入资源为高中学生提供足够的选修科目；
(ii) 学校可透过与其他学校合并或合办课程，为高中学生开设足够的选修科目；
(iii) 参与特别质素保证视学；
(iv) 选择按人数资助模式开办初中班级；或
(v) 转为直资学校或私校。
李国章教授说：「我们深信学校可按自己的实际情，选择合适的方案以配合将来的发展。」
「教师也不必担心。为了配合新高中学制的推行，我们会提供额外资源，增加千多个职位，再加上未来五年预计因自然流失而出现的超过6000个空缺，我们估计在2011/12学年，当新旧制两批学生同时修读课程时，教师人手将短缺1200人。」
「而且，我们亦承诺会进行检讨，由2012/13学年起调整每班学生人数。由此可知，好老师是不会失业的。此外，我们亦会为个别有需要的教师提供协助，包括推行『专业发展休假进修计划』及『提早退休计划』，以及聘用合适的超额教师，从事教统局课程发展或支援学校的工作等。」
李国章教授补充，今年九月起入读中一的学生，日后升读中四时，就能享受新学制的好处；而升读小六的学生，也会在十一月中开始选校。因此，家长当然非常关心中学如何部署新高中课程。
他呼吁教育界人士积极投入３３４学制的建设工作，把学生的利益放在首位，尽早落实能够提供多元化课程的可行计划。
完
２００６年８月４日（星期五）
香港时间１７时２７分
