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教育局就「书出知识-赠阅图书」试行暑期阅读计划澄清
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  就今日(六月十九日)有立法会议员质疑教育局「书出知识-赠阅图书」试行暑期阅读计划的动机,教育局发言人严正澄清如下,以正视听:

  教育局一直从专业角度,按图书的质素,考虑推介图书是否适合中小学不同阶段的学生,而不会基于图书的出版社而建议书籍,因此,绝不存在优待某书局或某出版社的书籍。

  事实上,为推动阅读,教育局一直有为学校提供建议书目。由教育局专科人员向学界推介优质图书,行之有效。自二○一八/一九年起,配合向公营学校发放的「推广阅读津贴」,我们就四个建议阅读主题,包括中国历史和中华文化、健康生活、品德教育,以及科学、科技、工程及数学(STEM)教育,向学校提供主题阅读建议书目。详情可参阅www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-tasks/reading-to-learn/contribution-of-book-titles/index.html

  「书出知识-赠阅图书」试行计划的目标为于暑期开始前,透过学校代为订购,向全港约六十万名中小学生每人赠阅一本实体书。故此,在短时间内确保图书供应至为重要。教育局理解整个订购图书的程序需时,亦涉及重印或加印图书,而处理物流运输过程亦非容易。为让学生能在暑假前获发图书并于假期余暇阅读,该试行计划以本地中文书籍作为试点,是务实的处理方法。

  教育局专科人员以前述四个建议阅读主题书目为蓝本,在极短时间内更新整理出一定数量、来自不同出版社而具质素的书目,为学校提供充足选择。学校可因应校情和实际运作需要,自行决定选书的安排,可根据学生的能力和兴趣,从「可供选择书目名单」中为学生挑选心仪图书,亦可重复选取某些书籍,以配合校内推广阅读方面的工作,例如班本/级本的漂书活动,并从中让学生学懂感恩珍惜,培养正面价值观。实体书市场上各出版社的份额不一,出版书种亦不尽相同,于「可供选择书目名单」内比重有所不同,不难理解。

  「书出知识-赠阅图书」计划是教育局额外送给学生的一份心意,希望让学生在暑假前收到一份礼物,提升阅读兴趣。教育局于六月中向中小学公布上述试行计划,好让学校可于复课后适当地安排有关采购书本的程序。而书面报价时段由2至3周缩短至1周的特别措施,可使学校尽早完成采购书籍程序,以便学生于暑假前获发书本。故此,以上安排是配合学校以及该计划运作方面的需要。若因时间紧迫,学校行政程序未能配合,学校可选择按既定报价程序进行采购,惟按一般报价程序,则不能确定图书能在七月底学期完结前送抵学校,让学生在暑期阅读。

  任何送赠均不可能是强迫,教育局曾向学校议会的校长代表指出,学校可选择不参与是次试行计划,学校仍可使用教育局送赠的教育城电子阅读计划,其中包括中英文的书籍。

  我们必须清楚指出,除这次暑期试行计划外,学校亦有恒常的「推广阅读津贴」(小学约为每年$20,000 至$40,000,中学约为 $50,000至$70,000),可按校本需要选购不同种类书籍,丰富图书馆藏,当中包括中、英文实体书及电子书,并没有指定书目。

  对于某些政客以其「分中分台」的立场,将推广阅读政治化、妖魔化,甚至不惜扭曲事实,抹黑本局利益输送,这完全是不实的指控,教育局表示极度遗憾,并谴责有关做法。
 
2020年6月19日(星期五)
香港时间21时29分
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