政务司司长出席赛马会青少年情绪健康网上支援平台启动礼致辞全文（附图／短片）
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Steven（香港大学行政及财务副校长康诺恩）、Paul（香港大学社会工作及社会行政学系叶兆辉教授）、Leong（香港赛马会慈善及社区事务执行总监张亮）、Andy（香港青年协会总干事何永昌）、Charles（香港小童群益会总干事陈健雄）、Maggie（明爱社会工作服务部长陈美洁）、所有大学朋友、所有社福界朋友：
首先，我很开心今日、星期日出席这个活动，其实这一活动我已等候了很久。无论是星期日或是年初一我也会来。为什么呢？因为这个活动令我真的要感谢很多有心人，在过去几年不时会有一些小朋友发生事故，有一次张亮说——我当时是劳福局（劳工及福利局）局长，他问我今后如何处理？——我们已经有Cyber Youth Patrol网上巡逻，为什么仍然会发生呢？明显是有不足。他说，有什么工作可以做的马会都乐意资助。所以今次拨了5,921万元，这个数目并不少，同时不单止是金钱那么简单，它的意义是策略部署。首先，阿Paul的防止自杀研究中心是专门的，有学术基础和有实质经验、实践经验、前线经验，以及与社福界大家连系得很好的一个平台。香港最大的青年服务专门店——第一个要提的就是青协（香港青年协会）——青年协作；第二，就是明爱，明爱亦在青年服务方面做了很久，而且相当广泛；第三就是「Ｂ仔记」——即是BGCA（香港小童群益会）。三个一起合办，这个是地上最强的组合，是吗？有心、有力、有钱、有学术基础、有实战经验。这个是典型的「民、商、官、学」的合作，亦是配合我们的施政理念，就是创新、协作、互动，就是与青年互动，不要郁结在心，要open up。
这个计划的成功地方，第一，它除了结合我们的力量外，还有所有专业，正如Steven说这是一个跨界别、跨专业、很难得不同专业团体都有份参与。第二，就是它真真正正了解香港小朋友和青年，他们不用电话，而是用Instagram、Facebook、Whatsapp，在这方面全天候二十四小时服务，我相信世界上都很少有这一套，我不敢说我们可以打破「健力士大全」，但这个亦可以说是一个好例子——就是社会的力量。虽然政府今次其实并没有什么参与，我们在今日表达支持也介绍政府服务去支援青少年，特别是在防止自杀方面，不要走上这条路。
青少年是我们的栋梁，本届政府是高度关注青少年的福祉。我是负责「儿童事务委员会」，这是从来都没有的，负责0至18岁，当然还要照顾一些精神健康、情绪的问题。第二，就是「青年发展委员会」，我们亦有很多委员在座，Youth Development Commission是负责18至35岁。还有一个「少数族裔督导委员会」亦由我做主席，少数族裔亦有很多问题需要我们去支援，无论是情绪、出路。还有一个「人力资源发展委员会」是做人力的规划，但在过程中第一个目标就是促进青年向上流动。在就业方面多点支援他们，他们有出路的话，情绪就没有那么困扰。这些一连串委员会反映这届政府果敢，有政治决心去做。但单凭政府开几个委员会是不足的，一定要结合社会力量，大家携手去做好这个工作，所以在此衷心感谢赛马会，亦感谢Paul、港大，亦感谢三个基层机构和所有提供支援的有心人。
第二，在成长的过程中，年轻人面对身体的变化、学习环境的转变、社会期望，以至个别家庭问题，都可能会令他们感到压力。他们面对这些前所未有的挑战，往往无所适从而影响情绪，甚至钻牛角尖。
特区政府非常重视青少年的精神健康，并透过不同跨界别和跨专业的方式，致力为有需要的青少年提供支援和护理。举例来说，卫生署于二○一六年开展为期三年的「好心情@HK」全港性心理健康推广计划。此外，为特别针对学生群组，教育局与卫生署在2016/17学年合作开展「好心情@学校」计划，提升学生对精神健康的认识，加强他们的求助意识，亦减低同学对求助行为的负面标签。同时，学校可向优质教育基金申请不多于20万元的拨款推行相关的活动。在2016/17和2017/18学年，优质教育基金共收到800多份相关申请。
事实上，学校在支援青少年情绪及精神健康上有重要的角色。教育局鼓励学校采用「全校参与」模式，透过「普及性」、「选择性」、「针对性」三个层面，促进学生的精神健康及加强相关的支援。
「普及性」层面的工作主要是提升学生、教师及家长对精神健康的意识和认知，并加强学生的精神健康和抗逆力。在这方面，我很高兴见到今天启航的计划亦配合政府在这方面的工作，包括提供「守门人」训练，即是为家长、老师和朋辈提供培训，加强他们对预防青少年自杀的意识，成为青少年的守门人。
至于「选择性」层面的工作，重点则在于加强识别和支援有精神健康风险的学生。由2017/18学年起，教育局为教师开办「精神健康的专业发展课程」，以提高教师对精神健康的关注，加强他们识别及支援有精神健康需要学生的专业知识和能力。
「针对性」层面的工作则是确保有精神健康问题的学生能得到适时及适切的精神健康支援服务。由2017/18学年开始，「学习支援津贴」涵盖有精神病患的学生，以便学校有额外资源照顾这些学生。
与此同时，食物及卫生局联同教育局、医院管理局（医管局）及社会福利署在2016/17学年起，合作推出「医教社同心协作计划」。计划以学校为平台，每间参加先导计划的中、小学，会成立一个由教师、教育心理学家、驻校社工和精神科护士的跨专业团队，为有需要学生提供支援服务。跨专业团队会定期举行个案会议，商讨各个案的最新进展，并按需要为学生提供协助。这计划在2018/19学年推广至更多学校参与，并把医管局「儿情」计划纳入，以期进一步加强及早识别及适时介入的支援服务。
人生路上或许遇到的困难和挑战很多，但我深信值得我们欣赏和珍惜的人和事一定比困难更多。特区政府会继续与社会上不同界别继续携手合作，守护生命。我亦呼吁大家在日常生活中加强与身边人联系，多一点关心、支持家人和朋友，一同为全民精神健康出一分力。
长话短说，一再衷心感谢我刚才提及的各个单位，你们真的对香港的青少年发展有很大的贡献，亦是我们坚实的伙伴，亦是我们坚强的行动。一再多谢大家。
完
2018年10月7日（星期日）
香港时间14时31分
香港时间14时31分
