立法会二十题：协助学校实施都市固体废物收费
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问题：
政府将于本年实施都市固体废物收费（垃圾收费），而收费会按两种模式征收，分别为透过购买和使用预缴式指定袋或指定标签收费，或按废物重量征收「入闸费」。然而，有不少学校向本人反映，难以估计有关成本，包括购置指定袋或指定标签的成本，以及私营废物收集商按废物重量收费的成本。就此，政府可否告知本会：
（一）现时公营中小学平均每日的固体废物弃置量为何；
（二）教育局会否为公营中小学提供指定袋及指定标签；如会，详情为何；如否，原因为何；
（三）教育局会否向学校增拨津贴，供学校购买指定袋及指定标签；如会，详情为何；如否，原因为何；及
（四）政府有何具体措施在学校加强减废及鼓励回收？
答覆：
主席：
都市固体废物收费（垃圾收费）是政府整个减废策略中重要的一环，提供经济诱因，鼓励各界珍惜资源，落实源头减废及乾净回收，从而减少整体废物弃置量。就朱国强议员的提问，经谘询环境及生态局后，现综合回覆如下：
（一）、（二）及（四）学校本身并非主要废物产生者，所以环境保护署（环保署）没有就学校产生及弃置的固体废物量作统计。但教育是培养市民养成源头减废及乾净回收的习惯非常重要的途径，故此政府十分重视在学校层面的垃圾收费宣传和教育工作。环保署正在安排把垃圾收费的资讯包括宣传刊物、海报、横额、电子宣传单张等，在全港中小学校内标示，以及经电邮向全港中小学校的学生、教职员及家长团体发放。为鼓励学生在学校获取有关垃圾收费的资讯后，积极带回家中与家人分享，达到「小手带大手」效果，环保署亦会向全港约35万名小学生每人派发一个15公升的指定垃圾袋带回家中，让有关垃圾收费的资讯更有效地推广至每个家庭。
政府持续在学校以多元模式推动环境教育。课程方面，可持续发展教育（包括环境教育和绿色生活等内容），一直蕴含在中、小学不同学习领域或科目，以培养学生环保意识和态度，实践环保生活。教育局会配合垃圾收费的实施进展适时联系相关部门，以取得有关政策的资讯以准备学与教资源，供教师于课堂内外采用，教导学生珍惜资源及实践源头减废，共同保护环境。
环保署一直与环境运动委员会（环运会）合作推行「学校废物分类及回收计划」，向参与该计划的学校免费提供三色废物分类回收桶，让学生认识珍惜资源的重要性及废物分类的概念，并鼓励学校将废纸、塑胶樽及金属进行分类及回收。环运会至今已向共1 028间中小学提供三色废物分类回收桶。此外，环运会透过「学生环境保护大使」及「环保风纪」计划，向中小学生提供培训活动（包括讲座、工作坊及考察活动等）及相关指引，以提高学生的减废回收意识，鼓励他们在学校和日常生活中实行废物分类及减少浪费，实践低碳生活。相关活动的内容已上载至环运会的「绿色学校天地」网站供大众参阅。
为配合实施垃圾收费，环保署的「绿展队」一直按社区需要，与相关的持份者（包括学校）合作举办不同类型的减废回收宣传推广及教育活动。社区回收网络「绿在区区」的营办团体亦不时举办环保教育活动及实地参观社区回收设施和运作等活动。过去三年，由学校参与或合办的不同形式宣传推广活动共约1 300次，吸引了超过45 000人次参与。「绿展队」和「绿在区区」的营办团体会按活动的内容，邀请区内学校参与，教育学生分类回收的知识，鼓励他们将有关资讯带回家，将减废回收的习惯融入日常生活之中。
环境及生态局亦透过「可持续发展学校外展计划」，在本学年加强了学生对减废及鼓励回收的教育，包括举办超过30场有关「走塑生活」、「惜饮‧惜食‧惜环境」及「绿色生活」的讲座，并安排了大约40场到访有机资源回收中心第一期、污泥处理设施［源．区］、园林废物回收中心［林．区］及「绿在区区」的实地考察和工作坊，向逾8 800名师生介绍都市固体废物的来源、种类及处理方法，鼓励他们在日常生活中实践减废及回收。
此外，环境及生态局和环运会透过环境及自然保育基金的资助推行「绿线通—环境教育支援服务计划」（绿线通），为学校提供一站式的环境教育专线支援服务。该服务计划的承办机构会协助教师为学生就不同环保议题，安排环境教育活动，例如包括讲座、摊位游戏、实地考察、工作坊、导赏和环保剧场等，以培养学生的环保意识。学校可透过绿线通的专线电话（3488 5178）、电邮（greenlink_eesp@ce3.org.hk）或网页（www.greenlinkeesp.com.hk）查询有关计划的详情。
（三）教育局会积极协助学校制订并推行校本环保政策，参阅环保署提供的指引及其他相关资料，为落实垃圾收费做好准备。教育局会与环境及生态局／环保署保持紧密联系，为学校提供最新相关资讯及适切的支援。资助学校可运用教育局提供的「营办开支整笔津贴」／「扩大的营办开支整笔津贴」，根据津贴的运用原则及校本情况和需要，支付清洁校舍所引致的开支，包括垃圾收费。
完
2024年1月31日（星期三）
香港时间12时50分
香港时间12时50分