立法会十三题：小学科学科
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问题：
行政长官在二○二三年《施政报告》公布开设小学科学科，并为每间公帑资助小学提供35万元的「一笔过津贴」，协助它们提升设施及设备。然而，有意见指出，香港教育大学的小学教育学位课程没有科学主修，而目前很多小学也未必有持科学或科技学位的教师，因此未来可能有一段过渡时期执教科学科的小学教师并无相关科目背景。就此，政府可否告知本会：
（一）有否与各大学商讨开设科学科本科课程，以培训小学科学科教师；
（二）除了上述的一笔过津贴外，政府会否考虑就科学科每年向小学提供资助，以优化设备及购置所需教材；
（三）鉴于根据教育局资料，该局会设立「小学科学教师培训基地」，并为相关教师提供15小时的「小学科学课程领导专业培训证书课程」或30小时的「小学科学教师专业培训证书课程」，该局会否把该两项证书课程的对象扩展至包括助教，并每年为科学科教师提供培训；
（四）为协助小学科学科教师进行具效益的教学活动，当局会否为科学科增设科学及科技助教职位；
（五）会否考虑在各区设立地区「创科教育中心」，以向学校提供科学科教学场地、向学生提供需要特殊设备的课程，以及为教师提供在职培训场地；及
（六）会否考虑，与各大学及专上学院合作制作小学科学科教材？
答覆：
主席：
配合国家「科教兴国」战略，政府进一步推动STEAM（科学、科技、工程、艺术和数学）教育，并在二○二三年《施政报告》公布开设小学科学科，于二○二五／二六学年开始推行。小学科学科的课程理念是「探新求知、乐学活用、创造未来」，透过多元化和有趣的动手动脑探究活动，激发学生的好奇心，从小加强学生的科学素养、创意思维和解难能力。教育局正积极开展相关筹备工作，协助学界做好准备实施课程。
教育局会就小学科学课程，为学校提供一系列的支援措施，包括教师专业培训、学与教资源和资源支援，协助教师从现行常识科相关课程过渡至新课程。
就黄锦辉议员提问的各部分，现回覆如下：
（一）及（三）专业的教师团队是有效落实小学科学科的关键。为装备教师规划和教授新开设的小学科学课程，教育局会加强教师在职和职前培训，以及增加学校在聘用方面的弹性。
在职培训方面，教育局会为现职教师安排有系统的培训，并提供充足的专业培训名额。教育局会成立「小学科学教师培训基地」，并联同专上院校、专业团体及科创机构举办一系列的培训课程，包括为小学科学科的科主任或STEAM统筹人员而设的15小时密集式培训，内容涵盖课程诠释、课程规划和评估模式；以及供所有小学科学科教师参与的30小时选修课程，例如光声电的探究活动和科学实作评估。完成指定时数培训的教师可获发证书。由于每所学校的教学及非教学人手安排按校本情况决定，学校应按实际情况作出工作调配。教育局未有计划为非教学人员（如教学助理）提供培训。
职前培训方面，教育局设有恒常机制与三所师资培训大学（香港教育大学、香港大学和香港中文大学）就师资培训课程内容沟通，因应中小学课程更新、教育措施推出，以及社会及科技等发展持续更新师训课程的设计和安排。教育局亦会在大学教育资助委员会资助大学二○二五／二六至二○二七／二八学年三年期规划中，考虑加强小学科学科职前和在职教师培训。
此外，考虑到小学对STEAM教育相关专科人才需求殷切，教育局在二○二二年以先导形式为资助小学（包括设有小学部的特殊学校）在聘任上提供弹性，让学校聘请具备持有STEAM相关科目学士学位但未完成小学教育师资培训的人士（包括只曾接受中学教育师资培训的人士）为STEAM教师，作为常额教师，以薪金津贴支薪。有关安排于二○二二／二三学年至二○二四／二五学年以先导形式推行，为期三年。上述计划提供弹性让学校吸纳更多科学领域专业的人士，加入小学教师队伍，任教科学科或STEAM相关的课程。
（二）及（四）为协助学校起动小学科学科，教育局将于二○二四年三月底前向每所公帑资助小学发放35万元「一笔过津贴」。津贴可用于发展或采购相关的学与教资源、进行简单工程或购置家具、支援教师专业培训等。我们留意到公帑资助学校基本上财政稳健及充裕，除「一笔过津贴」外，就推行小学科学科，学校应继续善用教育局提供的各项拨款，包括扩大／营办开支整笔津贴下的经常性拨款和科目资源，以推动小学科学教育的发展，包括优化设备及购置所需教材。
教育局会持续与学界保持沟通，检视小学科学科「一笔过津贴」的运用情况及实际需要，并考虑相关因素，包括政府的财政状况、资源运用的优次和学校的发展需要，探讨长远是否须为学校提供经常性津贴作增添设备或聘用支援人员之用。
（五）及（六）教育局会加强不同的资源中心和校本支援服务，协助学校推动科学／STEAM教育，以及提供设备和场地支援。教育局亦鼓励学校可善用教育局于乐富设立的STEAM相关教育中心，让学生进行创科相关的研习。另一方面，教育局通过优质教育基金「主题网络计划」，邀请学校成为「STEAM教育资源站」，为同区及跨区的学校提供专业支援（包括科学及科技活动的设备和场地支援）。此外，教育局亦与各专上院校和专业团体协作，发展科学／STEAM相关教材，促进学与教。
教育局会继续采取多元策略支援小学落实科学教育，从小启迪学生的创意和科学潜能。
完
2023年11月29日（星期三）
香港时间12时02分
香港时间12时02分