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以下是教育局局长吴克俭今日（六月十二日）在立法会会议上就「改善教育施政和增拨教育经费」议案的总结发言全文：
主席：
我已用心聆听了提出原议案的叶建源议员、三位提出修正案的议员，以及其他议员的发言及很多善意的建议。正如我在动议辩论开始说，资源是很清晰，特区政府很清晰地表达在这方面的投资和重视度。我赞成不应只看资源的多少去评估我们在教育措施、策略等表现，要看很多其他数据上、质上面的因素。再谈多一点数据，大家都知道中学学生人口下降，但中学学生单位成本这一年增加了１１％，而在小学我们也增加了７％，可见投资要不断地用在需要的地方。
十五年免费教育
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十五年免费教育大家有多番讨论，我们很明白这个时间和大家，特别是家长在这方面的期望。正如有个别议员刚才亦有提到，这是相当复杂的一个项目，不是简单地说免费幼稚园教育。我早前在不同场合提过，问不同家长，问幼师，问不同的持份者，期望都不同。在在有提及我（外访），去了数个地方，就是全面地了解究竟他们做的策略方向、目标、经验，由新加坡开始到南韩、美国、澳洲，我们实地去视察的原因，就是我们知道我们要不断地学习、不断地优化改良，这是整体集体智慧的一部分。
我很赞成刚才李慧议员谈及，当然我们在整体策划要继续地向前迈进。根据时间表，於明年年中一定要有报告由（免费幼稚园教育）委员会提交，但同时间我们不能忽略人的因素，所以其实该委员会已经开展要求一些就人力资源顾问投标，以研究关於（幼师）工作分析和薪级表如何安排，和薪酬福利管理是如何去做，特别针对不同层面、不同背景。亦有提及租金上的复杂度，这方面亦有个别专家在委员会中运作。各位议员，我真的和大家解释，他们很落力和紧张地推行，在过程中亦付出很多很多努力。（外访）期间，我们在短时间内尽量见很多人士，包括政府官员、教育部的主管。我们在短时间内，将五个国家的精粹、人才请来香港，作一个全面交流和分析。而这个学习过程不只是给委员会的，亦是给予业界六百多名人士，七百多名香港家长，这些就是（外访）回来尽量吸纳别人的精粹，短时间内我们将其变为我们学习、意见、建议的一部分。
十五年免费教育重中之重是必然的事，虽然我们最近有一些人事变动，但不会影响进度。稍后时间就一些大型项目开展，亦是业界要求，在我们撰写这份报告前尽量多沟通，这方面我们会做。未来九月、十月、十一月、十二月，业界会有很多这方面主题方面的交流。
究竟这段时间有否工作？由２０１２／１３年至１３／１４年的时候，我们了解到，和业界商量后，发觉地方装修实际上很差、环境很差、玩具已经很陈旧，所以２０１２／１３学年，我们有一项一笔过津贴让学校申请。１３／１４年，我们刚才提及在推行小型工程后，今年我们亦已经建议，亦希望能够尽快推行，就是９亿元两年的学券增值。这项增值并非一时性，而是长久性，是经常支出的一部分，表达我们重视，亦是业界的要求。当然，万万不能每事都尽顺每一个人的意愿，我们尽量在中间采取平衡，但我们的决心继续向前迈进，和业界一起合作，这是不变的。
学额规划
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学额部分，有提及很多关於小朋友、母亲找学位，一位难求。我再强调，以幼稚园为例，问题并非是没有学位，而是要自己所选择的学位，这部分我们要很清楚地去认识。在去年年底，很多意见、很多痛苦，（北区）有很多的个案，我们作出特别措施，在短短的两星期内推出六项特别的行政措施，很多很长的沟通会议。在今年学位分配的时间内，大家看得到家长、整个过程，现时统一、集中报名，集中注册。我的理解，我们同事收到的特别要求或查询已经是很少，至少他们大部分已有学位的安排，仍在不断发生。在在表达到，我们遇到新的问题、关注，我们即时回应。不单只这样做，我们即时更改了未来数年中在注册收生的新工序，与业界一同商量，防患於未然，在未来的数年去做，希望多些策略性的工作。
在小一部分，我们知道北区的问题在过去数年发生，我们与持份者作了很多商量，在座很多位亦帮助我们一起与各方面持份者沟通，所以针对跨境学童，我们设立了一个「专网」。我们了解到如没有这「专网」，以往的问题只会更激烈，由北区吸收所有冲击。现时回看今年的做法，仍有很多程序需要优化，但至少我们做得到：（一）是尽量能够做到就近上学；（二）每人都有机会得到学位。开始的一、两天，很多的挑战、批评，但是近数天的报章反映，即使是黄大仙的学校，在收跨境生很顺畅，是做得到。我们知道经验是新，是需要大家凝聚有关经验，重要的地方，我们与学校谈到，其中一点很重要，很多家长之前已入了一些学校，有很多经验，这些家长的经验，对於新同学的家长来说，是有很大的帮忙，我们是需要一些时间，令到持份者接受。
在中一学额中，我再强调，我们是很清楚了解到人口下降的冲击，所以两年前，很辛苦地与业界作出整体的承诺，亦在每一个时段想出不同的方法去处理。重要的是，仍在人的因素中，老师是担心工作的保障等，所以我们提出「三保」政策，在第一年看得到，知道产生其功能，我们并不会低估未来的冲击，重要的部分，这些短期的冲击及挑战，我们一起去面对。
融合教育
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我特别要提的是，我和张议员较早前已谈过一趟。我讲一个很简单的数字出来，特殊教育：２０１１／１２年是１５亿元，２０１４／１５年是１９亿元、不够２０亿元。人口是增加了很多，但资源配套是要做多些工夫。过去小组委员会的讨论将很多问题呈现了出来，开始作比较全面的了解。我亦希望跟议员说，未来应该要聚焦，将先后次序聚焦，如此才有实质的行动去做。所以我在这里讲，融合教育的部分，我们希望是来年的一个重点的部分。
专上教育
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有提到专上教育，我再强调，专上教育是重要的一个环节。过往说教资会津贴的大学学位１５ ０００个，只占１８％。但如果你看在２０１３／１４年度入读资助学士学位的学生占适龄人口２２。７％，连同超过１２ ５００名学生获取录入读自资第一年及高年级衔接学士学位课程，整体适龄学生入读学士学位课程率已经是３８。４％，我们很希望超过三份之一能够有机会入读大学，连同专上副学士等的课程，７０％有进修的机会，这个目标是很清晰的。我们牢牢的掌握，已经是达到这两方面的大目标。
未来，我们还希望在今年内得到大家，特别是教育事务委员会的支持，我们已经建议，并朝这方向走，增加多２ １００个资助学额，用不同的形式。再加上其他的活动、其他的措施，重要的地方，我们提供一些多元的机会给我们新的一代，给我们的年轻人，让他们掌握自己的发展。
碧云议员有提到，我很清楚，在很多场合都提到这方面。
或者我有一、两个数字和大家提一提。在我整个过程里面的策略，研究工作是发展高等教育和提升经济竞争力的一个重要环节。为了吸引世界各地的优秀人才协助香港提升研究工作的质素，政府在２００２年开始接纳教资会的建议，撤销了教资会资助院校取录非本地生的限额。研究院研究课程一定是，刚才个别议员也有提到，以择优而取的原则，根据学生的能力而非国籍或种族取录优秀的学生。若为研究院研究课程设定非本地学生人数上限，很可能会窒碍本地高等教育界别在学术发展上精益求精，驱使优秀研究人才及项目流失至其他地方，亦不利於香港在环球人才战中的优势。
刚才提到的关於学费的问题，日本和南韩的本地和非本地研究生，他们交相同的学费。刚刚去过芬兰，做过几个特别的政策研究，非本地的大学生甚至是完全免费。最主要是对吸纳多些外面来的人才，配合本地的融合而互相冲击，互相学习，这是人才战的一个重要策略。
教育局局长外访
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我再多提一点有关外访这部分。其实每次我外访时，资料都放在网上，报章上每日也有直接报道出来。我到过深圳两次，都是同日往返。我到过广州两日，包括参观大学合作（项目）。就个别议员一直希望我们加强港籍儿童在深圳班和学校的学位，大家的合作书，我们签署了；亦了解到初时我们大约预计即时有一百学位多出来，结果现时有四百多、五百学位，令很多同学可以留在内地进修，这只是其中一个例子。刚才提及，去了这三个地方后，对幼稚园教育整个策划、整个人才配套和吸纳，短时间内我们做得到。
这项职业教育的新猷，我们在几个地方了解如何去吸纳西欧设计人才、如何去培育科技人才，在三个地区，我们短时间内吸纳了，所以我们很快推出了第四个资讯科技教育策略的谘询稿，希望大家在这方面做，而这么短时间内，如单仲偕议员所提及，如何尽快将软件、硬件在学校中提升，这个我们亦即时能够做到，所以看到每一部分，我们希望带多一些有关的功能回到每日所做的工作。
主席，我真的很衷心感谢叶议员和三位提出修正案议员的意见，但由於原动议和三项修正案有多项与事实不符的指控，我不敢苟同。我在此亦特别多谢多位议员一些很善意的提示、建议，我会很虚心处理及考虑，亦在未来这段时间内推行，在未来的策划中，一定会依大家的意见，我会深深地去检视及考虑大家给我多方面的建议。我再一次多谢各位议员，亦多谢主席。谨此陈辞。
完
２０１４年６月１２日（星期四）
香港时间２２时５４分