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以下是教育局局长吴克俭今日（十月十四日）出席岭南大学活动后会见传媒的谈话全文：
教育局局长：岭南大学自1967年在香港复校以来都秉承学校的办学宗旨，特别在博雅文化、通识和两文三语等方面特别专注。在未来四年的新学制下，大约有百分之四十至五十的课程时间都会集中在这两部分，对香港的教育来说是一个领导性层面，集中在这几部分。教育局在整体的香港高等教育是透过大学资助委员会投入相当多的资源，在一四／一五年是超过一百四十亿元，相对於一一／一二年增加了超过三十亿元。此外，我们希望透过其他形式继续鼓励大学的发展，在今年八月一日推出第六轮配对补助金计划，大约有二十五亿港元资金於未来两年与学校以配对形式推行，例如今日岭南筹得一百五十万元，联同配对基金就可获得三百万元资金，希望可资助学校更加多方面的发展。
记者：岭南大学持续进修学院同学想你上台收……为什么你不上台？他们出现这情况（超收学生）当局会怎样跟进处理？
教育局局长：今日的程序主要是由主席和校长设计的，我是跟大会程序和主席意见去执行。对同学所发表的意见我是深深的感受到的，其实教育局对专上教育特别在新学制的这四年，今年较为特别因为是双轨年，同一时间有四万多名高考生和七万多名新高中同学，同一时间有十一、十二万名同学需要安排入学，所以多间大学在安排上都有很大的挑战，但是我们透过大学资助委员会对整个素质管理非常重视，我很关注刚才同学所讲与报章的报道，我知道大学已开展调查委员会，而教资会亦对事件关注，我亦要求有一份报告，可以详细了解到发展的情况。除教资会外，香港学术及职业资历评审局、联校素质检讨委员会及质素保证局三方都会特别对质素方面加强管理和关注，我希望尽快看到报告。
记者：将有立法会议员可能会对你提出不信任动议，你觉得是否因为国民教育事件而提出，你觉得是否需要为国民教育事件负责？
教育局局长：我上次亦有提过，国民教育整件事的发展有许多方面的分析，我上次都提过，将来我会再作一次报告，至於个人的情况，我是以平常心对待。
记者：下星期三有机会有人会来到（政府总部）集会，亦有议员提出动议，你觉得政府在国民教育方面还有没有再改善或改善政策的空间？
教育局局长：政府和教育局都持一个原则就是持平和客观，一直以来都是持
这个原则去进行，香港亦是多元、民主的社会，不同人士有不同的意见，我们一定要全力倾听和了解，然后取一个持平的立场。
记者：今次国民教育事件发展到很后期才搁置指引，在这一方面你们会否汲取了什么经验？
教育局局长：如果回看这个经过几年策划和谘询出来最后的文件，是一个课程指引，在五月十五日宣布措施后一直都没有事，直至七月初开始，有许多其他的意见，特别是很不幸地有一份坊间文件出现，引起大家的恐慌，这个我们都了解。如果你看整个过程，短短两个多月里面，政府已就回应做了几项措施，第一是七月二十九日我们立即成立了一个委员会，委员会於八月八日已经开展了活动，由九月至十月八日期间，在九月八日我们看到整个环境，考虑到同学的安全，特首和教育局整体政府联同胡红玉主席，我们作了很大的修订。在三个主要修订里，确认将整个自主权，国民教育的办学自主权交回办学团体和学校；第二部分是取消三年开展期等，当中牵涉到五十三万元的资金用途，不希望是一种利诱的情况之下进行，（我们）亦作出有规有矩的解释；第三点最主要的部分，就是该课程指引，亦在十月八日我们正式宣布，经过委员会整体的决定，（政府）接纳整体委员会的决定，将课程指引搁置。（政府）在短短两三个月里面作出了颇大的回应，希望大家了解到政府真的很关心，很听取有关各方面的意见，亦作很多方面的平衡。在整件事件来说，我们接触了很多不同的团体和持份者，我们希望仍然持一个客观和持平的立场去处理这件事。
（请同时参阅谈话内容的英文部分。）
完
２０１２年１０月１４日（星期日）
香港时间１７时１１分
