德育及国民教育科通过实践累积经验
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　　对於今日（七月二十九日）有游行人士表达对德育及国民教育科的关注，政府发言人表示，理解市民对推行这个科目的担心，会确保以实事求是的态度，聆听市民的意见，释除大家的疑虑。
 
　　德育及国民教育科经过十年的酝酿，并在二零一零／一一年的《施政报告》列明会独立成科。教育局在今年四月公布《德育及国民教育科课程指引》，强调培养学生以客观和多元角度分析事物。

　　发言人说：「社会人士普遍赞成推行德育及国民教育科。政府亦理解部分人士对『洗脑』的忧虑，所以一直鼓励办学团体和学校开发教材。另外，政府并无强制学校立刻全面推行德育及国民教育科，学校有几年时间摸索。这些措施在五月给学校的指引都已清楚阐明。」

　　发言人说：「根据课程指引，办学团体和学校可自行决定教材，绝对不存在官方指定教材。老师亦会有很大空间，以专业的态度和方法教导此科。」

　　他说：「德育及国民教育课程指引目标明确，是要协助学生培养明辨是非、独立思考。教师不应该回避讨论争议性议题。」

　　教育局明确指出，学校不需在今年九月全面推行此科，而是以三年「开展期」循序渐进的方式，让学校按办学团体的方针、校本和老师的准备程度，自行决定如何推行。

　　为了更能吸纳不同持分者的意见，教育局会成立一个有广泛参与的委员会，就德育及国民教育科在三年「开展期」的推行，向教育局提供意见，以释除疑虑。

　　发言人重申：「特区政府致力保障每位市民的权益及维护自由、民主等核心价值，包容各种立场和意见。这立场亦会在推行德育及国民教育科时充分体现。」

完

２０１２年７月２９日（星期日）
香港时间１８时３４分