行政长官赞扬香港教师让学生的潜能全面发展(附图)
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下稿代行政长官卓越教学奖督导委员会发出:

  行政长官曾荫权今日(七月八日)主持行政长官卓越教学奖(2010/2011)颁奖典礼时,赞扬获奖的教师将学生的需要和利益放在首位。

  曾荫权说,这些教师因材施教,在教学实践中不断反思、创造条件,让每个学生的潜能得以全面发展。

  本年度的行政长官卓越教学奖涵盖「数学教育学习领域」、「德育及公民教育」和「特殊教育(特殊学校)」三个范畴,共有44位教师获颁授行政长官卓越教学奖,另有60位教师由教育局局长孙明扬颁发嘉许状。

  曾荫权表示,获奖的数学老师理论与实践并重。他们透过多元的活动,按学生的需要发展校本课程,帮助学生掌握知识,培养独立思考与分析问题的能力。

  曾荫权说,「德育及公民教育」的获奖老师,以生活化方式处理抽象严肃的课题,深入浅出,让学生从体验中感受,在反思中自省,从而建立积极的人生观。

  他又说:「今次在特殊教育范畴获奖的老师,都能因应学生的特殊学习需要,设计适合的校本课程,为学生提供丰富的学习经历,务求让学生充分发挥潜能,培养独立生活的技能。」

  行政长官卓越教学奖督导委员会主席黄镇南说:「由本届开始,教学奖加入了新的评审主题,不但可以扩阔涵盖面,还可以发掘更多的卓越教学实践。」

  黄镇南又表示,教学奖举办至今,已有超过500位优秀教师获奖。由历届获奖教师组成的行政长官卓越教学奖教师协会,积极建构分享与观摩的平台,筹办各类不同的专业发展活动、到内地考察访问,以及观课交流。今年教师协会更发布第一期网上通讯,持续优化学与教策略,有效提升专业水平,教师的专业形象及社会地位亦大大提高。

  颁奖典礼的其他主礼嘉宾包括教育局局长孙明扬、教育局常任秘书长谢凌洁贞、教育统筹委员会主席郑慕智、优质教育基金督导委员会主席彭耀佳、师训与师资谘询委员会主席暨行政长官卓越教学奖顾问评审团(2010/2011)主席张百康、课程发展议会主席高彦鸣及行政长官卓越教学奖评审工作小组(2010/2011)主席李子建。

  本届教学奖共收到146份提名。经评审后,共有11个提名(共44位教师)获颁卓越教学奖,另有16个提名(共60位教师)获颁嘉许状。

  评审主要审视教师在「专业能力」、「培育学生」、「专业精神和对社区的承担」及「学校发展」四个范畴的表现。

  行政长官卓越教学奖(2010/2011)的评审结果已上载有关网站(www.ate.gov.hk)。市民亦可收看由无帹电视制作的三十分钟特备节目《行政长官卓越教学奖:卓越教「思」》,一睹得奖教师的卓越教学方法。有关节目将於七月二十四日(星期日)下午三时三十分在无帹电视翡翠台播放。

  此外,行政长官卓越教学奖(2010/2011)的分享活动将於新学年陆续举行,让广大教师队伍及市民了解得奖教师的成功经验。有关活动详情稍后在上述网站公布。

  行政长官卓越教学奖(2011/2012)将於七月十一日至十月七日期间接受提名。下届教学奖涵盖「艺术教育学习领域」、「资讯科技教育」及「学前教育」三个范畴,详情请浏览行政长官卓越教学奖网站。



2011年7月8日(星期五)
香港时间15时29分