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以下为教育局局长孙明扬今日（九月二十九日）下午就稳定中学发展的纾缓措施与校长举行会议后，与传媒的谈话内容（中文部分）：
记者：刚才在会上与校长们谈过些什么？
教育局局长：大家都知道，过去几个星期我和不同的持份者都有开同样的会议，希望听听他们对於现时我们想推行的计划有什么意见，希望在交谈之中，让他们知道我们正在做什么。
记者：今天他们主要提出什么意见？
教育局局长：今天主要都是听他们讲，因为没有太多机会与这么多校长一起讨论，所以今天主要是听校长讲。
记者：校长们的意见是否十分反对缩班？你们会否有新的情况或诱因，令他们参加自愿缩班计划？
教育局局长：今天我们也有涉及到这方面，我自己的感觉是大多数与会者都预备看看我们有什么方法增强诱因，让他们可以参加这个计划。
记者：局方打算提出什么诱因？
教育局局长：我们正与执委商谈。
记者：什么方向？局方意向如何？或者校长想局方如何做，令诱因和吸引力大些？
教育局局长：现时我们主要面对的困难是如何处理超额老师的问题，以前有人提出如「肥鸡餐」等方法，我们考虑后认为不是重点。我们的重点是希望挽留老师在系统之内，不是送走老师，而是如何尽一切（努力）令老师能保存团队精神，让他们可弹性面对一些问题，例如科目错配的问题，如有些学校老师的年纪比较年轻，所以退休老师不多，如果用自然流失的方法，在某些学校是应用不上。所以这些林林总总的问题，我们如果能对症下药，便可以消除很多疑虑。
记者：会否提升教师比例？教师比例会否在高中变成一比二点五，即比现时多些？
教育局局长：我们不会改比例，但会看看用适当的方式增加弹性，较容易处理。
记者：（保留）老师在系统中，是否打算延长现时的过渡期？
教育局局长：这些是我们其中可以考虑的方案。
记者：对於二十七班的方案有否共识？你认为二十七班这方案可行吗？
教育局局长：我们会想一些方法增加弹性，以做到相同的效果。
记者：有可能包括二十七班这方案？
教育局局长：不是二十七班，我们会给予相当大的弹性，容许做到相同的效果。
记者：大埔区有两间学校合并，教育局会否批准？会如何解决和处理超额教师的问题？
教育局局长：大埔的两间官立中学其实已经达成协议合并两校，我们会通过适当的调节方式来解决面对的困难。
记者：预计可以纾缓多少杀校的压力？
教育局局长：现时在大埔只有两间学校合并，这样可以起一个示范的作用。
记者：有否其他学校表达意愿合并？
教育局局长：我们现时正与不同的办学团体探索这个问题。
记者：有些学校担心不同时间去自愿缩班，可能在区内会有些标签效应。局方有否想出一些对策应付这个问题？
教育局局长：这个刚才都有触及，如果我们大多数学校都能够参加这个计划，标签效应就消失於无形。
记者：但时间性上，可能同区有些学校要减先、有些要减后，家长可能会选择一些较迟减的学校，优势可能好些？
教育局局长：若果这个情况出现，我们要协调一下。
记者：诱因何时会公布？
教育局局长：很难说，因为有很多程序要满足，我们会尽快。
记者：在施政报告时（公布）？
教育局局长：没有这样快。
（请同时参阅谈话内容的英文部分）
完
２０１０年９月２９日（星期三）
香港时间１９时４３分