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教育局局长孙明扬今日（九月一日）藉新学年伊始，分别致函全港中、小学和幼稚园校长及老师，指出教育工作任重道远，「人心齐、泰山移」，呼吁教育同工同心协力，为培育一群中英兼擅、有识见、充满创意和自信的年青一代而努力。
孙明扬在信中说：「由本学年起，公营小学在条件允许下，可以由小一开始实施小班教学，并逐年推展至小六，这标志着本港基础教育的发展迈向新的一页。」
他说：「筹备多年的新学制在新学年九月正式推行，新高中学制贯彻基础教育促进学生全人发展和终身学习的教育目标，为学生提供宽广、均衡而有多元化选择的课程，让他们建立广阔的知识基础，学好两文三语，学会学习，培养批判性思考、创造力和沟通能力，以及建立正面的价值观和态度。」
孙明扬强调：「我深信我们的学生将受惠於是次教育改革，而新学制亦将为整个社会带来深远的影响。」
他说：「为了帮助老师和校长实施新高中课程，我们审慎考虑不同持分者的意见和建议，为学校和老师提供适当的资源和支援。」
「我们鼓励学校灵活运用各项有关支援高中课程的津贴，为学生提供多元化的课程。」
「此外，教育局亦继续为学校和老师提供各类型的专业发展课程和专业支援，以及教材套、示例及网上资源等多元化的学与教资源。」
孙明扬信中亦提及，教育局已宣布自2010/11学年起由中一年级开始实施「微调中学教学语言」，让学校有更大发展空间，因应学生的能力及校本情况，在初中阶段加强学生接触和运用英语的机会，更具策略地发展学生采用中英文学习的能力，以配合新高中学制的实施，落实培养学生学会学习、终身学习的目标。
他深信学校所制订的教学语言安排必定能以学生为本、因材施教为目的。
他说：「我期望学校在作出专业而审慎判断的同时，亦本校本问责的精神，就有关的具体安排作出详细的公布和解释，好让家长和学生清楚掌握学校的安排。」
在小学方面，教育局亦已预留合共2.18亿元，在2009-10年度起的六个财政年度内，为学校持续提供多元专业发展活动，以支援小班教学。有关的在职教师培训课程已经展开，由於反应热烈，教育局会在今年十月之后陆续举办更多这类课程。
孙明扬说：「我们定会竭尽所能，协助校长和教师充分发挥小班教学的优势，进一步优化小学的学与教。」
教育局已在2008/09学年开始，为学校提供约700个有时限的额外教席，以便学校拟订校本计划，推行小班教学。
至於维持每班30名学生的学校，教育局亦已提供额外教师。这项过渡安排，可让学校在落实小班教学前，也可优化学与教。
为了进一步优化小学的英文教学，教育局亦已增拨资源，包括设立奖学金，吸引年青人才投身教育行业，以及加强校本支援和教师专业培训，改善英语环境，配合将来学生升读初中时的微调教学语言安排。
孙明扬亦修函幼稚园师长，表达教育局对幼儿健康成长和学习经历的重视。
他说：「自2007/08学年开始，教育局已增拨资源，推行『学前教育学券计划』，目的是透过向家长提供直接的资助和津贴校长教师的专业发展来进一步优化学前教育。」
计划推行至今已有两年，超过八成的幼稚园已参加是项计划，受惠於学费资助的学童有八成五。本学年的学费资助额已增加至每年12,000元，并会在2011/2012学年递增至每年16,000元。
他说：「由本学年起，我们会恢复学费减免计划下每年调整学费减免上限的机制，以增加有经济需要的家庭拣选幼稚园时的选择。」
「我亦喜见前线同工善用已纳入学券的教师发展津贴，积极进修。我们会在本年稍后时间开展学券计划的检讨工作。我们定必会充分谘询业界的意见，期望在学校、家庭和社会三方的互相配合下，促进儿童身心健康发展，让他们快乐成长。」
此外，社区对人类猪型流感抗疫工作仍然未能松懈，孙明扬亦再次藉信函呼吁教育前线同工，继续参照教育局就新学年开课安排所发出的信件，和生署
生防护中心所提供的最新指引，落实各项预防流感及其他传染病的措施。
教育局局长孙明扬给全港中、小学和幼稚园校长及老师的信函，已上载教育局网页http://www.edb.gov.hk/。
完
２００９年９月１日（星期二）
香港时间１０时１７分
