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以下为行政长官曾荫权今日（一月二十一日）上午在大埔主持国民教育中心开幕典礼时的致辞全文（只有中文）：
杨主席、高主任、各位嘉宾、各位老师、各位同学：
我很高兴出席国民教育中心的开幕礼。这个中心是政府与民间携手推动国民教育的成果，称得上是大家爱国情怀的结晶品。
推行国民教育不单是回应香港成为国家一部分的历史现实，与此同时，国家作为全球人口最多、经济增长快速和国际地位不断冒升的地方，香港市民必须认识她的过去和当下的发展情况，才可以更好地掌握国际的政经形势，并在其中确立香港的定位。
国势日强以及香港社会能够意识到香港的发展跟国家的发展紧扣在一起，是国民教育最重要的基础。自回归以来，特区政府视国民教育为一项重点工作。我们的目标是提升香港市民的国民意识，对祖国的认同感，关心国家事务，爱护国家利益。除此以外，我们也重推广「一国两制」以及「基本法」。
为落实以上目标，公民教育委员会在二零零四年与青年事务委员会成立了「国民教育专责小组」，协助制订切合香港社情民意的推广国民教育策略和计划，并透过专责小组，让各界人士就国民教育多作讨论，提供意见。
政府联同「国民教育专责小组」积极开展了多项国民教育活动。例如在二零零四年及二零零五年的十月一日先后推出两辑贯以国歌，名为《心系家国》的电视宣传短片，抒发香港市民关心国家的情怀，并鼓励市民从不同角度认识和了解自己的国家。去年六月，政府与公民教育委员会及青年事务委员会合办了香港第一个「国民教育国际交流研究会」。此外，我们在推广基本法的活动中加入国民教育元素，例如向市民增强推广「一国」的概念和国旗的意义等，从而加强市民的国家意识。
我们深深明白，国民教育应从小做起。在学校方面，教育统筹局力提高学生的国家观念和民族意识，鼓励学生继承中国的文化优良传统，培养学生的爱国心，期望他们为国家作出贡献。在课程方面，教育统筹局已在中、小学加强有关中国历史、中华文化及当代国情等课程内容；新高中课程中如通识科等科目，亦加入了国情的元素。学生从小对国情有所认识，自然不会对祖国感到陌生疏离。
为了进一步拉近学生与祖国的距离，教统局举办了多项不同类型的活动，培养学生的国家情怀。例如，设立「认识中国文化活动」及「赤子情 中国心」资助计划，让学校按学生的能力及需要，自行计划到内地学习及交流。教统局亦为教师举办多项培训课程及制作教材，支援教师在校内推行国情教育。
民政事务局与公民教育委员会於较早时进行的公民教育意见调查显示，大部分香港市民认同自己的中国人身分，以身为中国人自豪，并对中国的未来发展具有信心。与此同时，香港市民亦具有相当高的世界公民意识，很支持国际社会上普遍认同的一些价值观，如人权、平等机会、民主等。调查结果充分反映，香港市民的国民意识是理性、自由、开放的，可以说，是「具香港特色」的爱国精神。
加强市民的国民身份认同感是一项全方位的长期工作。特区政府认识到，要把这项工作做好，必须得到社会各界人士的支持和参与，才能收到事半功倍、水到渠成的功效。我期望国民教育中心在未来的日子继续为学校提供多元化的国民教育活动，帮助培养爱国爱港、胸襟广阔、勇於承担的香港新一代。
谢谢。
完
２００６年１月２１日（星期六）
香港时间１２时３５分
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