教育署出版幼稚园适用表现指标征询公众意见
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    教育署今日（星期三）出版一套适用於香港幼稚园的幼稚园表现指标（初版）的初稿，征询公众意见。

    教育署发言人表示：「《指标》旨在作为幼稚园自我评估和教育署视导的参照。」

    该套《指标》让幼稚园进行自我评估，找出学校的强项及可改善之处。教育署在进行视学过程中，亦会利用《指标》来评估幼稚园在各方面的表现。

    教育署会将视学报告公开发表。发言人说：「社会人士可从公开的表现指标内容，清楚知道优质幼儿教育的准则。」
 
    《指标》的评估范围是依据幼稚园工作的四个主要范畴而厘定，分别是管理和组织、教与学、校风和给予儿童的支援，以及儿童发展。

    发言人指出：「这些范畴的重点在评估幼稚园所提供的教学资源及营造的学习环境，有多大程度能促进儿童全面发展，以达致理想的教育效果。」

    教育署今日将《指标》初稿发给全港幼稚园，供校长及教师传阅。教育署并将举办三次为期半天性质相同的研讨会，让从事学前教育工作者就《指标》初稿交流意见。

    研讨会於三月十一及十四日在九龙尖沙咀科学馆道二号香港科学馆演讲厅举行。

    教育署已将《指标》初稿内容载於教育署网页，让公众人士参考。网址为：http://www.info.gov.hk/ed

    为期两个月的意见征询亦於今日展开，至二○○○年四月十五日止。公众可将意见寄回香港湾仔皇后大道东二一三号，胡忠大厦十二楼一二一六室，教育署辅导视学处幼稚园组，或传真至２５７３　２８０５或２８３４　７８１０。

    教育署会审慎研究收回的意见。预计《表现指标（幼稚园适用）（初版）》於本年七月完成，并派发给全港幼稚园。
 

完

２０００年２月１６日（星期三）
香港时间１８时１５分