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立法会十题:中一入学前香港学科测验的抽样成绩
  以下是今日(二月十二日)在立法会会议上朱国强议员的提问和教育局局长蔡若莲博士的书面答覆:
 
问题:
 
  现时,政府每逢双数年抽取中一入学前香港学科测验的成绩样本(抽样成绩),作为中学学位分配办法的调整工具,以调整来届升读中一的小六学生校内成绩。然而,受到新冠疫情影响,政府取消了二○二○年及二○二二年的抽样安排,直到二○二四年才恢复,以致二○二三/二○二五年度中学学位分配办法(分配办法)只能以二○一八年及二○二四年抽样成绩的平均成绩作为调整工具。有意见认为,上述两项抽样成绩相隔六年,无法客观、有效地反映二○二三/二○二五年度分配办法下升中学生就读小学的实际表现,影响学生的升中派位组别比例。就此,政府可否告知本会:
 
(一)会否考虑适度调整二○二三/二○二五年度分配办法下采用抽样成绩的安排,包括调高二○二四年抽样成绩的计算比例;若会,详情为何;若否,原因为何;及
 
(二)会否考虑长远检讨分配办法下采用抽样成绩的安排,以「近多远小」为原则调整抽样成绩的计算方法;若会,详情为何;若否,原因为何?
 
答覆:
 
主席:
 
  为了更客观和公平地比较不同小学学生的学术表现,中学学位分配办法(中一派位)下设有调整机制,以衡量及调整所有参加中一派位小学学生的校内成绩,作为划分学生派位组别的依据。政府自二○○五/二○○七年度中一派位起,以「中一入学前香港学科测验」(「中一入学前测验」)作为调整工具,以减低操练的诱因,及避免对学生造成压力。
 
  就朱国强议员的提问,本局现回覆如下:
 
  过往「中一入学前测验」的数据显示,同一学校的学生整体成绩在年与年之间大致稳定,无须每年抽取成绩样本,也可以有效及可靠地反映学校的整体表现。因此,在现行中一派位的机制下,教育局会每两年抽取「中一入学前测验」的成绩,并以最近两次抽样成绩所得的平均成绩作为中一派位的调整工具。
 
  受到2019冠状病毒病的疫情影响,教育局在谘询业界后,分别取消二○二○及二○二二年「中一入学前测验」的抽样安排,并已向学校公布详情。疫情过后,二○二四年「中一入学前测验」已恢复抽样安排,二○二五及二○二六年度的中一派位会继续采用最近两次,即二○一八及二○二四年「中一入学前测验」的抽样成绩作为调整工具;而二○二七年度及二○二八年度的中一派位将会以二○二四及二○二六年的抽样成绩作为调整工具,即回复至受疫情影响前的调整安排。由此可见,二○二四年「中一入学前测验」两项抽样成绩相隔数年只属受疫情影响的过渡情况。考虑到现时安排客观、公平及行之有效,又符合尽量减轻学生考试压力的目的,学界亦早已知悉过渡情况,而学校的整体表现年与年之间大致稳定,本局现时并没有计划改变有关安排。
 
2025年2月12日(星期三)
香港时间11时05分
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