律政司司长在法治教育领袖培训计划第二阶段课程总结致辞全文（只有中文）（附图）
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首先要多谢很多人。第一，感谢各位今日出席，连续两个周末出席我们的活动。第二，多谢其他政策局的同事，包括Ingrid（公务员事务局局长杨何蓓茵）和公务员事务局、教育局、民政及青年事务局，还有很多其他政策局的同事，因为这个计划都是大家集思广益、一同合作的成果；也很多谢专业团体，杜淦堃大律师（香港大律师公会主席杜淦堃资深大律师）、香港大律师公会和香港律师会。当然亦要多谢我们的星级导师，更要多谢我的同事。
今次这课程的内容相对是新尝试而你们没有试过的，课程上安排比较全面，有些内容你们可能听过，有些可能没听过，今次一次过让大家重温；第二是比较有针对性，多一点互动环节。我是想作一些新尝试，至于总结经验这方面，便要听大家的意见了。
今日在课程的最后阶段，我希望与大家分享三点。
第一，我希望大家相信，虽然我与你们不同行业，但我很明白你们面对处理法治教育或者其他教育事宜方面的一些压力，你们要相信你们并非孤军作战，这点很重要。不论政策局也好，律政司也好，我们是很愿意在能力范围内尽量提供多些协助予大家，这亦是我们法治教育领袖培训计划其中一个很重要的目的，就是尽量令大家有能力、empower你们做好工作。所以希望大家相信，并不会只有责任加诸你们身上而你们却不知道如何去做这样的事情发生，特区政府一定会竭尽所能，与大家一同合力做好这件事，这是第一点。
第二点也是很重要的，希望大家明白一个很基本的概念，我相信你们也听过。今日你们的身分有些奇怪，既是老师，又是学生。有一个词是我自己的人生道理：「教学相长」——教当然重要，但教的时候也会有自己的学习过程。我希望在处理这些法治的问题上，你们都抱有教学相长的心态，就是在教学生的同时，你们亦要不断学习，当中是要有主动性的。你们也一定曾跟学生说过，老师教学不是要填鸭式地「喂食」，而是要刺激学生们主动学习。如果你是这样教自己的学生，那么你也要身体力行，主动一点，要有好奇心，对于社会上一些触及法治的议题，不妨多看一些，甚至多问一些，因为透过你们主动发掘这方面的知识，印象会更加深刻，向学生说出来时便更有信心。所以我鼓励大家更加主动去明白教学相长的重要性。
第三点，刚才Jeff（教育局副局长施俊辉）很客气地说我未就任这职位之前，便已经参与法治教育这方面的工作。其实我很喜欢说这个题目，因为我认为这是很重要的东西。大家的身分是教师，完成了两日课程后，我希望能说服大家，其实法治是真真实实存在的，而香港有很多人，包括法律工作者，我们真的对法治有所坚持。可以这样说，法治是我的信仰，但这并不是一个盲目的信仰，而是一个有理性基础的信仰。而维持这个信仰绝对是影响到每一位生活在香港的人的福祉。今时今日我们生活在香港，我希望可以让下一代每一位生活在香港的人，都感受到我们是生活在一个公平正义的社会，令大家都觉得在中国香港生活是引以为傲和开心的事。
要有这个氛围，撇除你们工作的原因外，我更要让你们有信心——法治并不是政治口号，不是粉饰工作也不单是香港的金漆招牌，而是与每一个人的福祉有关系，是实实在在的事。但是要维持这件事，每一位市民不论背景、工作和年龄，都要做法治的守护者，每一位都要做法治的建设者。你们作为教师，在这批建设者和守护者当中，有一个独特角色，就是要稍为先行——你们是小队的队长，才能带领我们的下一代。你们要扮演好这个角色，必须要同心合力才能成事，最终的原因并不是因为你们是教师，而是因为大家都是同一屋檐下的香港人。
我就说到这里，希望有机会可以再与大家倾谈。谢谢。
完
2024年7月13日（星期六）
香港时间18时15分
香港时间18时15分
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