国际研究显示香港学生创意思维表现与国际水平相若
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PISA 2022创意思维评估中的认知测验部分，共有64个国家或经济体系参与，香港学生的平均分为32分，表现与国际平均水平33分相若。
教育局发言人说：「香港学生在评估和改进意念方面有较佳表现，并在处理社会问题解难中展现相对较强的能力；在产生多元和具创意想法及视觉表达上，则有提升的空间。」
PISA 2022 将创意思维定义为能有效地产生、评估和改进意念的能力，从而带来原创及有效的解难方法，促进知识的进步，并展现具影响性的想像力。是次研究透过四种认知测验内容，即文字表达、视觉表达、社会问题解难和科学问题解难，评估学生的创意思维表现。
他说：「是次研究结果再次显示，香港在教育平等方面表现出色，于高学术成就的国家或经济体系中排名第一，反映家庭社经背景对香港学生在创意思维方面的表现影响极少，并突显香港教育制度为所有学生提供优质和平等的教育机会。」
他补充：「教育局会参考是次研究结果，进一步培养学生的创意思维及其他共通能力，为他们的全人发展和终身学习打好基础。」
PISA由经济合作与发展组织策划，每三年进行一次，旨在评估15岁学生的数学、科学和以母语阅读的能力，最近一次（即PISA 2022）的有关研究结果已于二○二三年十二月五日公布，今日公布的是同一研究中创新领域的评估结果。自PISA 2012起，经济合作与发展组织在每届PISA中加入特定的创新领域，以评估学生的二十一世纪跨学科能力，例如PISA 2015和2018分别评估协作解难能力和国际胜任力。
PISA 2022背景资料和创意思维评估结果的主要数据载于附件。
完
2024年6月18日（星期二）
香港时间15时45分
香港时间15时45分