跳至主要内容

政务司司长联同「爱国主义教育工作小组」组长和政府相关官员在工作小组首次会议后会见传媒的谈话全文(只有中文)(附图/短片)
**************************************************
  「宪法和基本法推广督导委员会」辖下的「爱国主义教育工作小组」今日(四月二十九日)举行首次会议。会议后,督导委员会主席兼政务司司长陈国基联同工作小组组长李慧琼、政制及内地事务局局长曾国卫和署理教育局局长施俊辉会见传媒。以下为他们会见传媒的谈话全文:
 
政务司司长:各位传媒朋友、各位香港市民,大家好。今早,由我领导的「宪法和基本法推广督导委员会」下新成立的「爱国主义教育工作小组」刚举行第一次会议。我相信社会各界都很重视工作小组的设立,所以在这次会议后,我联同工作小组组长李慧琼议员第一时间与大家见面,分享一下会议成果。我旁边亦有曾局长(政制及内地事务局局长曾国卫)和Jeff副局长(署理教育局局长施俊辉)。
 
  首先,我再次感谢李慧琼议员接受委任,担任工作小组组长。李慧琼议员亲身参与了制定国家《爱国主义教育法》的过程,对这部法律有深刻的体会。由她引领工作小组在香港开展爱国主义教育,肩负这项任重道远的工作,我深信最适合不过。我亦要感谢工作小组所有委员,特别是非官方委员,他们都是来自不同界别的专家和精英,涵盖教育界人士、地区组织领导、传播界资深人士、历史学者等。
 
  工作小组确立了明确方向,就是在香港推展爱国主义教育的工作,既要与国家《爱国主义教育法》内容对接,同时亦要因地制宜,因应香港实际情况,就有效推行爱国主义教育的政策措施,提出建议。简单而言,我们会参考我们国家《爱国主义教育法》并因应香港实际情况而作出一些工作建议。
 
  工作小组亦定下目标,就是要令爱国爱港成为香港的核心价值,让爱国精神扎根香港社会、深入民心,大家自觉维护国家主权、统一和领土完整。
 
  正如我们在成立工作小组时指出,工作小组会以四大范畴作为工作重心,其分别是学校教育、本地社区、历史政经文化,以及传媒宣传。工作小组将会相应地设立四个分组,以更聚焦探讨并提出具体的建议措施。
 
  在工作小组刚才的会议上,大家已率先提出不少新颖和具创意的初步意见,整个交流丰富充实。总括来说,我们归纳出以下三个要点。
 
  第一是要「搵出重点」。就以学校教育为例,我们在中小学融入爱国主义教育,已开展了一段时间。因此,工作小组认为,除了课程之外,亦要采用合适有效的方法,例如以多元化的活动提起学生的兴趣,令爱国主义教育走遍校园。
 
  第二是要「搵啱方法」。爱国主义并不是死记硬背相关知识便足够。认识只是第一步,最终目标是在情感上的认同,继而由衷地认同国家,为国家感到自豪,再自觉爱护国家、维护国家。因此,简单来说,我们不会用硬销方法,我们希望以软性方法,透过向学生介绍我们国家的历史和各方面成就,从而引起他们的认同,到最后自觉爱护国家,这是我们的策略。因此,工作小组同意要针对不同的目标对象,采用合适有效的方法,譬如要令年青人认识国家、以国家为傲,我们相信一些较软性的方法更能激发他们的爱国情怀,包括利用电影文化、体育盛事,以至参观国家航天科技等。
 
  第三是要「搵好拍挡」。推展爱国主义教育是整个社会的事。社会上有很多爱国爱港的教育团体、地区团体、艺术团体等,它们在各自领域都非常有代表性,我们亦可靠它们举办各类型的爱国主义教育活动,我相信成效会更好。因此,工作小组认为,要更好结合和协调官方与民间团体的力量,并善用民间资源和网络,从而发挥「一加一大于二」的协同效应。
 
  短期来说,适逢今年是国庆七十五周年,工作小组认为这是非常合适的切入点。我们今年会推出一个主题为「爱国爱港爱社区」的运动,透过多元化的国庆活动,在香港社会营造热烈的国庆气氛,同时亦突显爱国主义精神,以提高市民的爱国意识。特区政府正全力进行国庆筹备工作,将会与工作小组紧密沟通,做好相关协调工作。
 
  事实上,我一直领导「宪法和基本法推广督导委员会」,稳步推进有关《宪法》、《基本法》和国安教育的推广工作;现在加上「爱国主义教育工作小组」,我认为绝对是「如虎添翼」。我充满信心,我们一定能在香港全面建立并大力弘扬以爱国爱港为核心、同「一国两制」方针相适应的主流价值观。
 
  接下来,我请李慧琼组长与大家讲讲工作小组的一些具体计划。
 
「爱国主义教育工作小组」组长:谢谢司长。首先,非常感谢司长对我和各位委员的信任。我们定必全力以赴,在香港全方位推动爱国主义教育。工作小组今日的讨论深入而且丰富,不少委员对爱国主义教育工作的策略和计划,都提出了很多具体和具建设性意见。
 
  爱国主义教育是细水长流、深耕细作的工作。要达致市民自觉地爱护国家、建立和巩固爱国意识,需要订立和推展长期而持续的措施,并因应不同群体使用多元合适的方法,让市民全面、全方位认识国家历史、文化、成就和发展,让爱国情怀扎根民心中。
 
  经参考国家《爱国主义教育法》,工作小组认为,有效推进爱国主义教育的措施可大致分为九个方面:
 
  第一方面是学校教育,包括透过「有机结合」、「自然连系」方式,将爱国主义教育贯穿学校教育,成为课程重要部分,并加强「学与教」支援、丰富教材等;
 
  第二是课外实践,透过鼓励及安排学生参与课堂外的体验活动,培养学生爱国情怀,提升国民身分认同,例如今年四月份学生参观「雪龙2」号,就能让他们亲自了解国家在极地考察上的贡献和所取得的成绩;
 
  第三是体验活动,透过亲身体验,促进民心相通,例如各类学生、青年、专业、体育、文化交流活动。除了「量」之外,我们亦要做好「质」,令参加者透过丰富和正面的体验,激发爱国情怀;
 
  第四是文化活动,中华文化源远流长、博大精深,多多举办文化活动,是较为软性、有效推广爱国主义教育的方式。特区政府将在今年举办的第一届「中华文化节」,正是一个好例子;
 
  第五是善用博物馆资源,呼应国家《爱国主义教育法》中订明各类博物馆、纪念馆、图书馆等应利用好自身资源和优势,通过宣传展示等方式开展爱国主义教育 ,工作小组认为应在现有基础上,丰富爱国主义教育内容;
 
  第六是纪念仪式,透过筹办纪念活动,例如中国人民抗日战争胜利纪念日,加深国民身分认同和爱国情怀;
 
  第七,传统节庆,透过鼓励民间举办传统节日,例如农历新年、中秋节等庆祝活动,增强大家对历史和国家的爱护意识;
 
  第八是大众传媒,透过不同媒体广泛宣传爱国信息,并针对不同观众的特色,设计合适内容,让市民更多、更频繁接触到不同的信息;以及
 
  第九,公务员培训,透过基础培训、专题研习、到内地培训交流等不同方式,令不同职级的公务员认识国情,培养国家观念、民族情感和爱国精神。
 
  工作小组下的四个分组,将分别在学校、社区、历史政经文化,以及大众传媒这四大范畴,参考以上九个方面,提出具体建议措施。
 
  短期而言,工作小组会有两方面的工作:
 
  第一,工作小组会联同相关决策局和部门紧密协调,务求在香港特区有关国庆七十五周年的活动,尤其是大型重点项目,注入爱国主义教育的元素。
 
  第二,工作小组会进行一系列整合统筹和调研工作,包括广邀社会各界朋友,就如何有效在香港推展爱国主义教育,提出意见。工作小组秘书处今日已透过《基本法》网页和政制及内地事务局网页,公布了电子邮箱地址,希望各界朋友在未来时间为在香港更好推行爱国主义教育出谋献策。此外,工作小组亦会调研有关爱国主义教育的一些民间资源中心,亦会了解过去社会不同人士就爱国主义教育工作的文章和重点建议。
 
  「爱国主义教育工作小组」亦会在调研的基础上,建议宏观的整体策略,并细化、优化具体建议,务求令爱国主义教育更「入屋」、更「贴地」。
 
  总括来说,我会联同「爱国主义教育工作小组」的成员与特区政府群策群力,将香港的爱国主义教育工作做得更广、更深、更好。多谢大家。
 
记者:你好,两方面问题。第一,刚才特别提到学校教育,现时学校有很多国民教育的要求、元素,两者会否重叠?如何分工?未来在课程或课外活动的要求上,如何就爱国主义教育进一步加深要求?第二,可能之前Starry(「爱国主义教育工作小组」组长李慧琼)都有提过,希望推动大家认同国家成就,你都觉得可能等同于爱党。在爱国主义教育的框架下,市民可否批评国家的发展,或者甚至批评执政党?是否容许呢?
 
政务司司长:首先,刚才我都提到,在学校里,现时亦有爱国主义教育元素,工作小组认为应该用较软性的方法推广爱国主义教育。我认为首先要认识国家、认识历史、认识文化,「认识」两个字很重要;接下去你会认同,因为如果看过历史,知道中国人的历史原来很长、成就很深,就会认同;到最后才会爱护。所以,在学校方面,我们会鼓励(学生)多参观展览、到内地体验生活等,用较软性的方法令学生更认识祖国。我们亦会安排内地更多不同省市到港举办文化活动,例如最近有很多表演、展览,都与内地文化息息相关,我昨日才出席一个有关(唐代)壁画的展览。我相信这些是非常好的机会,让学生更明白国家历史、国家文化、国家艺术。我相信透过这些软性方法,令学生的爱国心更深,这是最重要的,因为只要多看并认同,才会如我刚才所说,自觉维护,「自觉」的意思即是发自内心。发自内心的话,必定要经过认识国家、认识祖国的过程。我们未来会集中于这方面的工作。
 
  至于你提到就爱国主义而言是否不可批评政府,其实没有这做法。任何善意批评,我们都非常重视。如果你的目的是希望政府好、希望社会好,提出一些有效、有建设性的建议,我们无任欢迎,这不单不是不爱国,其实是非常爱国,因为可令国家改进。但如果你的目的不一样,那就不同了,如果你的目的是想推翻政府、想作出其他颠覆行动,这当然完全不属爱国范围,亦不能接受。
 
「爱国主义教育工作小组」组长:在人大的层面,国家亦很重视人大的监督,其实人大或者社会各界都经常就着国家的政策提出不同的意见。正如司长所说,只要我们的意见是具建设性,是希望国家做得更好,国家其实从来都是欢迎不同的意见。
 
记者:你好,刚才提到传媒宣传方面,其实实际情况如何?例如是否鼓励本地传媒进行一些国安报道,还是播放政府的国安广告或制作电影?实际会如何令传媒做?是否硬性要求?如果传媒不做或不播放这些片段,会否有后果?谢谢。
 
政务司司长:我相信没有一位政府官员可硬性要求传媒报道,这要求并不存在。其实,传媒是我们其中一个宣传策略,譬如我们组织了同学参观科技设施,或内地来港(举办)科技展览,传媒报道已是帮助我们——帮助宣扬爱国主义教育;又或学生组团到内地学习,传媒跟随拍摄报道已很有帮助。我们需要的只是如实报道,你可很清楚说出政府做了什么、有何节目、有何展览。如实报道,我相信已很足够。当然,有时在学校层面,譬如学校举办很大型的活动,当然都希望你们报道。完全按照实情报道便可以,亦完全不会有任何罚则。
 
  我们今次(推行)爱国主义教育有一点很重要──我们没有计划立法,只是透过一些措施、政策和活动,让市民、学生、年青人多了解国家,从而达致爱国效果。我们没打算利用立法的方法,所以刚才你问到会否有法律后果,这情况不会发生。我们希望透过一些软性方法,多邀请国家不同领域的人士和专家到港;透过这些活动,提高大家对自己的国民身分认同,从而达致爱国效果。
 
2024年4月29日(星期一)
香港时间15时10分
即日新闻  

图片

政务司司长陈国基(左二)今日(四月二十九日)上午出席「宪法和基本法推广督导委员会」辖下的「爱国主义教育工作小组」首次会议后,联同工作小组组长李慧琼(右二)、政制及内地事务局局长曾国卫(左一)和署理教育局局长施俊辉(右一)会见传媒。

网上广播

政务司司长联同「爱国主义教育工作小组」组长和政府相关官员在工作小组首次会议后会见传媒