立法会六题：发展研学旅游
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问题：
有意见认为，研学旅游结合教育与旅游，不仅能提升旅游体验，更能促进文化交流与知识传播，带动本地旅游、餐饮、住宿及相关产业的增长，进一步刺激香港经济发展。就此，政府可否告知本会：
（一）有否计划针对研学旅游进行专项推广，结合香港的历史文化资源、科技创新设施及知名学府，吸引内地及国际学生团体来港进行研学交流；如有，具体目标、推广策略及预期效益为何；如否，原因为何及未来会否作相关规划；
（二）会否考虑推出针对不同年龄层及需求的专属研学旅游路线，例如以大学及科研机构为主的创新科技路线、以博物馆及历史建筑为主的文化探索路线、以自然教育为主的生态体验路线，以及以爱国教育为主的红色路线等；如会，具体计划为何；如否，原因为何；及
（三）有否考虑与本地企业合作，推出针对研学旅游的配套服务及优惠措施；如有，具体计划为何；如否，原因为何？
答覆：
主席：
就邓飞议员的提问，现回覆如下：
文化体育及旅游局（文体旅局）在二○二四年十二月三十日公布的《香港旅游业发展蓝图2.0》，下称《蓝图2.0》，提出四大发展策略，涵盖产品开发、拓展客源、科技创新及提升服务四方面工作。在开拓客源方面，《蓝图2.0》提出要仔细研究银发、家庭、游学团及年青旅客的旅游需求。文体旅局联同香港旅游发展局（旅发局）会通过开发产品、加强推广和提升配套三方面，推动香港研学旅游产业发展。
在开发产品方面，香港在文化、体育、生态等领域有世界级资源，适合融入研学旅游。文体旅局联同旅发局会通过发掘和整合资源推动业界开发更多具香港特色的研学旅游路线和产品，满足不同年龄层和学习需求的学生及家长客群。
其中一项发掘资源的例子，是海洋公园公司（公园）于去年成功获认证为唯一一个内地以外由广东省研学旅行协会发出的「广东省研学旅行实践基地」及由广州市教育局发出的「广州市第四批中小学生研学实践教育基地」，进一步巩固海洋公园在区内保育及教育的领先地位，并协助提升香港作为研学旅游目的地的吸引力。我们会推动海洋公园继续积极为内地研学机构筹备课程体验之旅及举行讲座，并参与内地及海外不同交流活动，藉此推广公园提供的保育和教育课程及活动。现时海洋公园正与内地多个省市及东南亚地区的研学旅行组织积极交流，并就当地学生到访海洋公园研学作深入探讨。
至于在整合资源方面，香港各区有许多与研学旅游相关的地标及景点，例如香港非物质文化遗产中心、大馆、沙头角抗战纪念馆、米埔自然保护区等。旅发局已整合有关资料，结合香港今昔、活化保育、文化艺术、香港非遗、自然生态、环境保护、科技发展、公共服务及红色旅游九个旅游主题，发放予业界代表，为内地及海外入境游学团提供不同学习体验和活动的资讯及参考内容，以计划合适行程及路线。
在加强推广方面，旅发局于去年八月举办网上简介会，向香港旅游及相关业界介绍研学旅游相关主题、地标及景点。其后，旅发局组织来自内地研学旅行代理商及教育机构的业界代表团访港五日作研学旅游考察，与香港旅游业界地接代表进行会面及交流，并亲身体验香港丰富的研学旅游资源、产品和服务，包括到访香港抗战及海防博物馆、香港金融管理局资讯中心、警队博物馆、屯门环保园「WEEE · PARK」、社企餐厅和南丰纱厂举办的导赏团，以及参加香港传统点心工作坊等。
旅发局未来会继续积极开发研学市场，同时针对年青及研学团客群于内地和海外市场进行推广，包括为业界代表举行简介会，以及邀请海内外相关团体及机构代表访港考察，加深他们对香港研学旅游资源的认识。
在提升配套方面，研学旅游面向年青客群，确保产品素质和服务水平，以及完善管理系统非常重要。就此，《蓝图2.0》提出全方位提升旅游业服务品质和配套水准等一系列措施。文体旅局会针对研学旅游的运作特性，检视住宿、导游等配套是否切合产业发展需要，并与有潜力发展为研学目的地的机构接触，综合提升香港开拓研学旅游客源的能力。
多谢主席。
完
2025年2月12日（星期三）
香港时间15时10分
香港时间15时10分