教育局局长在克罗地亚出席学生能力国际评估计划国际研讨会(附图)
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蔡若莲博士表示,教育局一直参考PISA评估香港学生科学和数学表现的数据,并检视和优化中小学的科学和数学课程,筹划多项支援措施,以期STEAM教育达致普及化、趣味化和多元化。
数学科方面,教育局提升课程的应用数学元素,加强学生的数学推理能力和数据素养,以及为所有中学数学教师举办大型培训,聚焦数学建模教育的创新教学法和推展策略。科学教育方面,教育局正更新初中科学科课程,强化科学素养和跨范畴学习,促进学生把不同学科的知识和技能融会贯通,培养创新思维。
数字教育与STEAM教育相辅相成。为融合人工智能和科学教育,教育局推出先导计划,鼓励学校在初中科学科以人工智能辅助教学,支持教学创新。教育局亦会成立「数字教育策略发展督导委员会」,为推动数字教育出谋献策。
蔡若莲博士感谢PISA督导委员会、克罗地亚科学、教育及青年部,以及经合组织秘书处筹办今次极具启发性的研讨会。她表示,在各方同心协力的培育下,未来世代将具备世界观、应对未来发展的技能,以及迎接21世纪挑战所需的价值观和态度。
此外,蔡若莲博士到访杜布罗夫尼克大学,与该校领导就招收国际学生的推广工作和加强香港与克罗地亚的高等教育合作交换意见。
蔡若莲博士十一月三十日(杜布罗夫尼克时间)结束行程返港。
完
2024年11月30日(星期六)
香港时间10时00分
香港时间10时00分