教育局公布《小学教育课程指引》（2024）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
配合下列教育发展重点，小学教育课程指引专责委员会进一步增润《小学指引》（2024）的相关内容，务求指引更适切配合学校和学生的需要，与时并进：
＊ 促进价值观教育：配合优化的十二个「首要培育的价值观和态度」；
＊ 推动爱国主义教育：增润与爱国主义教育相关的建议；
＊ 开设小学人文科和科学科：因应二○二五／二六学年开设小学人文科和科学科，更新各学习领域／科目的课时及弹性课时分配比率的建议，并新增善用学时的示例配合学校开展小学人文科和科学科；以及
＊ 优化学校评估与课业政策的相关建议。
教育局发言人说：「为创造更多空间，促进学生身心均衡发展，《小学指引》（2024）特别提出建议，优化学校评估与课业政策，例如在长假期内安排适量的自学任务代替书写课业、避免在紧接长假期后安排测考、尽量在下午安排导修时段、每学年至少一次搜集持份者对学校评估政策的意见，以及校内设机制协调评估时间和家课量。」
自二○二二年九月公布《小学指引》（试行版）以来，教育局一直透过不同渠道，包括问卷和到校工作坊等，收集业界意见及检视学校的试行情况。学校均认同指引内更新的七个学习宗旨，并按学校的发展优次，在整体课程规划中融入《小学指引》提出的课程更新重点。
教育局十分感谢课程发展议会在草拟的过程中提供专业意见，以及其辖下的专责委员会负责更新《小学指引》及参与宣传工作。专责委员会在试行期间持续检视课程内容，并因应国家、社会和教育的最新发展，进一步增润《小学指引》的内容，务求更切合学校和学生的需要，与时并进。
为推广《小学指引》，教育局持续制作多元化的资源，包括《小学指引》系列宣传短片、「小树苗漫画系列」、学校资源套和「家长智Net」专题文章，而新的宣传短片将于下学年推出。教育局亦继续举办到校教师工作坊，支援学校落实《小学指引》中的课程更新重点。
《小学指引》（2024）及相关资源上载于教育局网页（www.edb.gov.hk/pecg），供所有小学参阅及采用。
完
2024年7月15日（星期一）
香港时间15时16分
香港时间15时16分