教育局局长谈STEM教育中心及香港特别行政区成立二十周年《基本法》研讨会（只有中文）
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教育局局长：今日很高兴来到STEM教育中心的开幕礼，亦见到同学利用这里的新设施，去做STEM教育的一些练习，亦看到他们的成果。教育局设立STEM教育中心，是希望可以为学界、教育中心附近或全港其他地方的中小学，提供多些设施，有些设施或未能完全在学校设置，但在这里就能用得到。另外，STEM教育中心亦有一些老师，可以帮助同学学习，例如编程（编写程式），以至于设计的知识。我呼吁学校可以尽量利用这项设施，做好STEM教育方面的工作。
记者：先前有报道引述官校老师指，官校需要参加李飞主任下月来港出席的《基本法》研讨会。有些老师认为校方受压，想问官校是否一定要进行直播？是否有向校方施压？另一方面，现时有多少学校答应会进行直播？哪些已经拒绝直播？
教育局局长：在我们安排进行转播时，其实完全没有施压的成分。因为我们觉得李飞主任来讲解《基本法》，其实是由专家口中再一次解释《基本法》的内容。这是香港特别行政区成立二十周年其中一个活动，亦是给全港市民的一个活动。我们有见这个难得的机会，所以我们安排转播予学校，如果学校想及认为适合，他们可以转播，让校内同学知道。目标其实是，我们需要在学校推广《基本法》教育。既然有专家讲解，我觉得学生可以先听一些解释，然后自己再作思考，或在学校经教师引导后，作一些讨论。到目前为止，官校和其他津贴学校，我们的做法都是一样，由办学团体和学校决定，所以完全没有施压的成分。至于有多少间学校已回覆，暂时我未有数字。或许我在此再说明一下，有关回条方面，最初我们研究到时转播的方式究竟该如何做，所以我们想知道全港大约有多少间学校会参与观看转播，如果有需要，我们会准备一些所需的协助，但如果学校觉得自己已经有充足的准备，他们未必一定需要回覆回条。
记者：有关研讨会由李飞先生一人主讲，这样是否有「洗脑」成分？
教育局局长：正如我刚才所说，李飞主任是《基本法》的一位专家，他所讲的是值得我们知道和参考。刚才我也提到，同学听完之后，他们可以经过思考，亦可在学校内、教师的引导之下作出讨论，我相信不需要担心这方面。
记者：局长，既然是校本决定，为何不如以往般向学校、校长发通告，而是给办学团体，这样是否有施加压力的成分？另外，要学校交数目，会否令学校感到压力？有没有考虑到这个问题？
教育局局长：其实我们过往有不同活动，都有试过以不同形式通知学校。老实说，如果我们发通告予学校，大家可能更会觉得我们直接施加压力。但我相信，正如特首都提及，大家不需要戴有色眼镜来看这件事，这不过是正常的邀请。至于回条方面，我刚才已经解释了，我不用再重复。
完
2017年10月26日（星期四）
香港时间18时45分
香港时间18时45分